20xx小學五年級語文教案——再見了，親人教學設計(完整版)
【正文】 課題導入 齊讀課題，說說課文中誰稱誰為親人? 板書：大娘小金花大嫂 為什么稱他們?yōu)橛H人呢？帶著問題聽老師范讀課文，讀后讓學生說說初步感知的情況?！ ?．通過讀課文，初步感悟文章所要表達的情感，能說出朝鮮人民為志愿軍做了哪些事，志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?！ ∝模褐赣H人或敬愛的人死亡的消息?！ ?．了解課文重點語句對表達情感的作用?！ “鍟簬滓共幻呋璧孤放允O孫 犧牲媽媽 失去雙腿 3．這些事情為什么讓志愿軍難以忘懷呢？從這些事中你體會到了什么？ 內(nèi)容總結
〔1〕第一課時
教學目的：
1．學會本課12個生字，
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