20xx北師大版四年級(jí)語文上冊教案草原教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 是本組課文的示范文?！ 踩撑逭n文記敘順序，給課文分段。 2．學(xué)習(xí)本課生字、新詞，著重理解書后讀讀寫寫中的詞語?！ ?．具體體會(huì)課文中的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫。作家老舍訪問內(nèi)蒙時(shí)，身臨其境，處在草原這一特定環(huán)境之中，油然產(chǎn)生了特殊的感情，目睹了蒙族人民待人接物的風(fēng)俗習(xí)慣，又感受到了民族團(tuán)結(jié)的深厚情意?！ 菜摹硻z查自學(xué)情況。鄂溫克：我國少數(shù)民族之一，聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū)的東北部。蒙古包外rarr。學(xué)生按其中哪一種方法來分段，都可以。第4段：蒙古包內(nèi)的盛情款待?！ 捕丑w會(huì)文中比喻句的內(nèi)容及作用。課文分兩層寫?！ 沧寣W(xué)生自己出聲讀第1段第1層，要求學(xué)生細(xì)心體會(huì)，認(rèn)真想象?！ 沧寣W(xué)生按課文描寫順序和景物特點(diǎn)，邊讀邊想象，把這段課文熟讀成誦。〕 2．閱讀、思考：寫作者訪問陳巴爾虎旗牧業(yè)公社途中，這段課文可分為幾層？ 〔可分為兩層：①初入草原看到的美麗景色；②快到公社，主人到幾十里外迎接客人。課文指行動(dòng)自由，不受限制?！ ?〕指名學(xué)生讀第2層?！ 〉谌n時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕學(xué)習(xí)課文第5段?！ ≌n文第2自然段，作者抓住訪問的經(jīng)過和草原環(huán)境的變化，讓我們讀了覺得祖國草原的景物是多么美。這句話的意思是：在遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上，直到夕陽西下，人們還在互相攀談，依依不舍地辭別?！ 捕持v讀5自然段?！ 捕丑w會(huì)課文結(jié)尾的含義?！场 ?〕當(dāng)主人見到客人時(shí)，草原的環(huán)境有什么變化？從課文中哪些語句可以看出來？ 〔靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。這些描寫說明草原環(huán)境有什么特點(diǎn)？〔十分靜寂?！ ?〕作者乘汽車進(jìn)入草原，最初有什么感覺？〔草原十分遼闊。這段課文思路清晰，從看到的到感受到的，按從上到下的觀察順序描寫景物。②羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！场 ?．再讀，思考：作者初入草原，看到的景色怎樣？作者是抓住哪些景色來寫的？為什么抓住這些景物寫？ 〔讀后討論?！ 菜摹潮痴b課文第1段。第5段：斜陽下的話別。同時(shí)檢查字詞掌握的情況。辭別草原。
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