20xx六年級語文下冊教案——“蟻國英雄”教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 理解由生字組成的詞語?！ ?．這里的蟻是指。一。除了橫著讀的，你還可以怎么讀 〔2〕為什么豎著讀 〔3〕咱們來看肝膽俱裂這個詞，俱是什么意思肝膽俱裂呢 〔4〕練寫肆?！ ?〕讀讀這兩個句子，你覺得火勢有多大，就讀成多大！〔自由讀、指名讀〕 〔3〕讀著讀著，你仿佛看到了那是一場怎樣的大火 *這真是火神肆虐、火舌舐動呀！〔出示詞語，齊讀〕 〔4〕你們看，這火，鋪天蓋地、排山倒海、勢不可擋、吞噬一切?！ ∶鎸鹕?，為什么要扭成一團(tuán)滾動呢 *形勢這樣危急，螞蟻們采取了結(jié)團(tuán)逃生的方法。一。仿佛聽見。一。蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小。 12．〔師充滿激情〕這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。我們在平時的讀書中要特別關(guān)注。〔這是外層螞蟻被燃燒發(fā)出的焦味呀！〕但是蟻團(tuán)卻不見縮??！ 〔如喊的話語：兄弟們那，不要放棄。一。仿佛看見。一。一。 5．交流：哪些地方令你感動、震撼? 〔出示〕：可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向著河岸的方向突圍。齊讀?蟻國英雄?。一?！ ?．激發(fā)尊重生命、敬重卑微的情感，初步形成對生命價值的認(rèn)同?！ ?．能正確、流利、有感情地朗讀課文。一。一?！ ?
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