20xx小兒垂釣教學反思(完整版)
【正文】 這么做的: 放手讓孩子自己了解詩的意思，但又有必要的引導，自學前讓孩子們回憶通過什么方法來理解詩意，看注釋、看圖猜、聯(lián)系上下文等，孩子們按自己歸納的方法在小組里展開熱烈的討論。?小兒垂釣?教學反思 ?小兒垂釣?教學反思: ?池上?偷字用的多好呀！其實那就是真實的，孩提時代，這種偷是會經(jīng)常發(fā)生的，大人發(fā)現(xiàn)了也是睜一只眼，閉一只眼的。從反應(yīng)的情況來看，孩子們學習的效果是很好的，一個孩子起來說詩的意思，很多孩子爭相發(fā)表不同的意見，相互補充。精彩的還在后面，老師問：能不能
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