【摘要】第一篇:小苗與大樹的對話教學設計大全 小苗與大叔的對話教學設計 教學目標 1、認識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。2、正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 ...
2024-10-10 19:51
【摘要】 ?語文園地四?教學設計(第三課時) 一、自讀習作,初步修改 1.請學生大聲朗讀自己的習作,發(fā)現(xiàn)問題,進行修改。 2.讀別人習作,幫助同學修改。 二、指名讀習作,大...
2024-09-30 16:04
【摘要】第一篇:小蝸牛第三課時教學設計[范文模版] 一、復習導入 玩捉人游戲:老師把生字卡片帖在黑板上,然后老師叫一個學生說一個生字,這個學生叫一個學生去找,找對了,這個學生給他鼓鼓掌,找不對,這個學生告...
2024-10-06 01:44
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計3第三課時 交流平臺日積月累成語故事 一、交流平臺 1、讀了本組的幾篇文章,你心中的毛主席是什么樣子? 2、對場景描寫和人物描寫,你學會了那些方法? 3、這...
2025-08-06 18:56
【摘要】1 《第二組》教學設計1第三課時 6、7、8課及回顧拓展 【教學目標】 1、理解課文,結(jié)合重點詞句體會人物思念祖國思念家鄉(xiāng)的思 想感情,并揣摩這種感情是怎樣表達出來的。 2、正確流利有...
2025-08-06 15:55
【摘要】1 ?夢圓飛天?教學設計第三課時 第三教時 教學目標: 1.總結(jié)課文,質(zhì)疑問難。 2、課堂表演,再現(xiàn)課文為我們描寫的情景。 3把自己搜集的有關太空知識的圖片和資料進行交流。 教學重難...
2024-09-23 04:41
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學設計(第三課時) 教學目標:1、學習課文詞語,有選擇地積 累。2、了解故事梗概,學習復述課文。3、抓住人物語言、動作、 神態(tài),學會概括人物個性特點,以體會林沖武藝...
2025-08-06 02:06
【摘要】第一篇:《練習7》第三課時教學設計 教學目標: 第三課時 一、談話激趣 同學們,今天非常高興。老師知道那是因為你們的桌上有許多自己喜歡的圖書、玩具。 二、練習讀 過渡:那么,你們愿意別人也...
2024-10-24 19:04
【摘要】第三課時:練習三教學內(nèi)容:練習三,教科書第16—17頁。教學三維目標:,了解多邊形的名稱與邊數(shù)的關系。,進一步熟悉平行四邊形。教學重點:認識平行四邊形。教學難點:在動手操作活動中進一步熟悉平行四邊形。教學過程:一、問題情境同學們,第二單元《平行四邊形的初步認識》已經(jīng)學完了,相信每個人都有自己的收獲吧!你愿意與
2024-11-24 18:18
【摘要】第一篇:2《小苗與大樹的對話》教學設計 《小苗與大樹的對話》教學設計 西寧一小 陸繼堅 【學習目標】 1、認識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、默讀課文,把握...
2024-10-13 16:08
【摘要】第一篇:2015《小苗與大樹的對話》優(yōu)秀教案 2015《小苗與大樹的對話》優(yōu)秀教案 一、教學目標 ,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。、流利地朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 ,進...
2024-10-13 17:12
【摘要】第3課時認識秒教學目標:,了解時間單位秒,建立1秒的時間觀念。,發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進率關系。、操作等活動,初步培養(yǎng)學生的探索精神。,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,并有效促進學生思維的發(fā)展。教學重點、難點:通過觀察秒針走60個小格的同時分針走一小格,得出秒和分之間的進率:1分=60秒教具準備:實物鐘、
2024-11-24 16:58