【摘要】1 《回顧·拓展六》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 1.準(zhǔn)備自己的習(xí)作本或讀過的課外書。 2.了解日積月累中全詩(shī)的內(nèi)容。 3.準(zhǔn)備漫畫集《父與子》。 ↘交流平臺(tái) 1.談話導(dǎo)入。在本組課文的學(xué)習(xí)...
2025-08-06 18:56
【摘要】1 《回顧·拓展四》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 搜集平時(shí)在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。 ↘交流平臺(tái) ①?gòu)恼n文中找出使你受到啟發(fā)的句子,讀一讀,說說感受。 ②把你平時(shí)從課外書中積累的使你...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 1.查找有關(guān)故鄉(xiāng)情詩(shī)文。 2.布置學(xué)生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達(dá)方 式記下自己的所見。 ↘談話導(dǎo)入明內(nèi)容 ①望著云彩,思念故鄉(xiāng)...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、導(dǎo)入新課 談話引入:在本單元學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了一些習(xí)作的方法。今 天,我們從習(xí)作提供的幾個(gè)角度,選擇一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。 二、讀題:明要求 1.自讀習(xí)作要...
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教具準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些古今中外關(guān)于讀書的名 句;一兩張閱讀記錄卡;一張借書卡。 學(xué)具準(zhǔn)備:收集的古今中外關(guān)于讀書的名句;幾張卡紙;制定 的借閱規(guī)則;一個(gè)名言摘...
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作二(A、B案)》教學(xué)設(shè) 計(jì)二 一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 上節(jié)課我們一起品味了《童年》這優(yōu)美的歌曲。聽了這樣的歌 曲,我們想到很多,好像也看到了很多?,F(xiàn)在讓我們一起分享同...
2025-08-06 19:00
【摘要】回顧本組四篇課文,說一說《只有一個(gè)地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護(hù)環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問題的新認(rèn)識(shí)?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們積極行動(dòng)起
2025-11-18 21:54
【摘要】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團(tuán)聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深?yuàn)W詳細(xì)枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號(hào)匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜
2025-11-20 21:42
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文《回顧·拓展四》教學(xué)設(shè)計(jì)A案 A案 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國(guó)文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國(guó)文 學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品中富有人生哲理的句子,從中悟到閱讀...
2025-08-06 16:08
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文《回顧·拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.交流對(duì)學(xué)過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣 獲得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文,在寫作表達(dá) 方面有哪...
2025-08-06 18:31
【摘要】1 ?古詩(shī)詞三首〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、課題導(dǎo)入,介紹知識(shí) ,引導(dǎo)學(xué)生觀察此課題與其他詩(shī)歌題目的區(qū)別。 〔中間有個(gè)分隔符號(hào),前者是詞牌,后面是詞的題目?!? 。 :詞原是配樂而歌唱...
2025-09-12 21:53
【摘要】1 《再見了,親人(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),搜集志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間發(fā)生的故 事。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、揭題引入,激發(fā)探究興趣 :親人是什么意思...
2025-08-06 15:48