20xx人教版語(yǔ)文六上回顧拓展五課件(完整版)
【正文】 巴 大病新愈 回顧 可以就課文來(lái)談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來(lái)談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說(shuō)說(shuō)讀魯迅作品的體會(huì)。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。對(duì)稀有的好書(shū)，他就親自動(dòng)手翻印，裝訂成冊(cè)。這種花在包書(shū)上的心力，是為了友人，更是為了書(shū)籍。 B散文詩(shī) C散文 “ 野草 ” 是指＿＿ A荒野中的雜草 B象征普通百姓 C舊的封建勢(shì)力 D一切革命者 3.“地面 ” 像征＿＿＿＿＿ “ 地火 ” 像征＿＿＿＿＿ ，表達(dá)作者對(duì)腐朽勢(shì)力的憎惡。本組的課文中還有一些這樣的句子，找出來(lái)，交流對(duì)這些句子的理解，還可以討論一下理解這類(lèi)句子的方法。在這四年里，我歷盡艱苦，受盡了非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲?！? (聯(lián)系上下文理解 ) (聯(lián)系已有知識(shí)理解 ) 交流平臺(tái) 結(jié)合時(shí)代背景 展開(kāi)豐富聯(lián)想 聯(lián)系上下文 聯(lián)系已有知識(shí) 聯(lián)系生活實(shí)際 …… ，俯首甘為孺子牛。這句話(huà)形容對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命， 鞠躬盡瘁，死而后已。 ，能夠載著不自滿(mǎn)的人前進(jìn)。紀(jì)曉嵐隨即說(shuō) :“我說(shuō)的是 ──一鷗游 ”。紀(jì)曉嵐道：“ 水上一鷗游 ”。 ，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。 第三句：教育我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)， 樂(lè)于奉獻(xiàn)，全心全意地為人民服務(wù)。 ，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。我對(duì)自己說(shuō)： “ 魯迅先生是同我們一起的！ ” ——《 》 ， “ 我 ” 這個(gè)平凡的底層工人可能會(huì)受到怎樣非人的虐待？ “ 一面 ” ，卻給 “ 我 ” 帶去那么大的精神力量？ ，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)魯迅先生嚴(yán)肅而慈祥的面容： 。 “你想，四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？ ” ——《 我的伯父魯迅先生 》
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