【正文】 。夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。n hūn y237。走進這片樹林，你就像走進了。（2分）、自然段的意思。幾天之后，兩棵樹又是一片生機盎然。他給石榴打完藥，仔細觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。有人說，扁鵲也有責(zé)任，因為他不太會說話，見面就說蔡桓公有病，使得他不高興，不聽勸告。（）4．樹葉上面有小蟲子。八、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。（6分）？（改為陳述句。3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。ng ch233。損失（shǔn sǔn）大街小巷（h224。二、一錘定音。（10分）zh236。（）小女孩的微笑使富豪想到自己的女兒。這位小女孩努力地想了又想，約摸過了十分鐘，她若有所悟地告訴父親：“就在那一天，我剛好在外面玩，在路上碰到那個人，當時我對他笑了笑，就只是這樣呀！”父親接著問道：“那么，對方有沒有說什么話呢？”小女孩想了想，答道：“他好像說了句?你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶！?爸爸，什么是苦悶??？”原來那個路人是一個富豪，一個不是很快樂的有錢人。（4分）(參考答案：雨細細地下著，到處漆黑一片?！毙⊥德牶蟀蛋党泽@。春天的景色可美了，你留意觀察了嗎？請你用上面句子的表達方法寫一、兩句話，寫出春天的勃勃生機。zh236。nzh242。第一篇：蘇教版小學(xué)四年級下冊語文期末試卷及答案蘇教版小學(xué)四年級下冊語文期末試卷及答案考試時間：80分鐘全卷書寫占5分。ngqīnqix三、下列詞語使你聯(lián)想到什么四字詞語？照樣子，在括號里寫下來。3分略二、《三顧茅廬》是我國古典名著《三國演義》中的故事。停了一下，鄭板橋又吟道：“腹內(nèi)詩書存萬卷，床頭金銀無分文。主要理解鄭板橋“細雨霏霏夜沉沉”一句詩意。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴肅的，整個小鎮(zhèn)根本沒有人敢對著他笑。（）作者認為那個微笑值4萬元。gānsh249。（給帶點的字選擇正確的讀音）。ng xi224。n）沼澤（zhǎo zǎo）展翅飛翔（qi225。五、根據(jù)要求填空。）—————————————————————————。爸爸給我講飛機飛行的原理。（8分）“面”：A面孔、臉。（）九、快樂閱讀。如果你是扁鵲，當時你會怎么勸說呢？（2分）3．你讀過其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫出兩個。他想了想，覺得這可能是因為自家的石榴引起的。果實成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。（4分），從這2句話，你體會到了什么？（2分），寫出自己對最后一段話的理解。二、根據(jù)意思寫詞語（4分）確切地相信（）非常地相信（）堅決地相信（）對自己懷有信心地叫（）忠實地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（）取得別人的信任叫（）講究誠實和信用叫（）三、寫出下列歇后語中的人物名（8分）（）寫字——入木三分。ng p224。六、。 附加題： 深信 堅信 自信 篤信 守信 取信 誠信 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 王羲之第三篇：小學(xué)四年級語文(下冊)期末試卷小學(xué)四年級語文（下冊）期末試卷（適用范圍：一至八單元）一、看拼音，寫漢字。（）四、選擇合適的詩句填空。六、按要求寫句子。（8分）通過這學(xué)期的閱讀，我們認識了小英雄_________，執(zhí)著追求真理的科學(xué)家____________，射箭百發(fā)百中的___________等一些可敬的人，了解了牧場之國等地方的風(fēng)景，還明白了一些自然之道，知道了________________都是人類的好老師，人們從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明___________。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學(xué)?！?。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了當他斷定孩子是掉進海里下令返航去找這時有人規(guī)勸這么長時間了就是沒有被淹死也讓鯊魚了船長猶豫了一下還是決定去找又有人說為了一個黑奴孩子值得嗎船長大喝一聲住嘴終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。①、“因為我知道您是那樣的人！”“那樣的人”是的人。船上人勸老船長不要返航救孩子的原因有兩個：___這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了_，_為一個黑奴孩子，值得嗎__。在下面的括號里填上恰當?shù)淖?，使括號的左右兩邊連成成語。的人。華盛頓出生在大莊園主家庭，家中有許多果園，果園里長滿了果樹?！毙讨蔚脑捯魟偮?，他父親滿臉怒氣頓時煙消云散，并稱贊小喬治“那誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。猶豫（）誠懇（）碩大（）稱贊（）明白（）頓時（）把你喜歡的詞語或句子摘抄下來。nl236。nkǎixuānqūh225。（）——非一日之功。五、想想學(xué)過的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟填空：1．普羅米修斯因為（），受到人們的敬佩。成群的幼龜以為外面很安全，就從巢中（），結(jié)果讓食肉鳥（）。這時大家才明白，原來保亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對的。⑤司機欲言又止，末了，他終于下定決心，發(fā)動車子說：“那就走吧。我看你實（在 再）太著急了，只好送你過來了??”⑩天哪！這叫什么事？我想我是急昏了頭，這輛車有沒有出租車標志都沒有（辨 辯）認清楚，就不由分說地逼著人家當了一回出租車司機，還奚落人家。你覺得這是一位怎樣的司機，為什么？4分第三部分習(xí)作表達（25分）題目：《心愿》提示：魚兒的心愿是擁有清澈的湖水，老師的心愿是學(xué)生健康成長。ng（）和尊重。當然要使人生更美好，要想在某一方面取得成功，就應(yīng)該有明確的目標。）動彈(d224。（仿造句子），無論，都?！丢氉赐ど健肥?朝詩人 寫的。這是課文《》的記敘內(nèi)容。這時有一個同學(xué)在白紙上用筆畫了一幅畫：巍峨的山下炊煙裊裊，小木屋前的林蔭小路通向遠方，白云小鳥遙相呼應(yīng)??“老師，這應(yīng)該是平安了吧?”同學(xué)舉著畫對老師說。（3+3）你認為平安是什么？說說你對平安的理解。題目自己定吧！附參考答案和分值：一、復(fù)習(xí)回顧，看拼音寫詞語。6）（喘）（徹）(恒)(闊)(堪)(惑)(急)(融)(貫)(悅)(靜)(澈)四、語感積淀，按要求寫句子。五、按課文內(nèi)容或要求填空。（1）（飛蛾求生）（傾聽自己的心跳）（一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。（4）（終止、停止）（平靜、安寧）（討論、商量）（巡視、環(huán)顧）（略）（2分）（畫面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹顫栗。（1517分）（1）表達不很清楚。（3）錯別字超過2%。做著甜美的夢!（3）你認為平安是什么？說說你對平安的理解。百度文庫（狼吞虎咽）（骨瘦如柴）（其他逃難的人有食物就狼吞虎咽地吃起來，連一句感謝的話也顧不上說。17）（幼吾幼，以及人之幼）（177。8）（略）（177。8分）（蕩漾）（贊賞）（蠢事）（呼吁）（糟蹋）（和諧）（貫注）（驅(qū)寒）二、用“√”給加點字選擇正確的讀音（177。（25）同學(xué)們：讀了現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長潘基文小時候?qū)ζ桨驳睦斫夂涂释墓适履阋欢ǜ杏|很深。這時，老師也從拿出一幅畫：畫面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹顫栗。六、閱讀理解（32）（一）①這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。”它的意思是。（修改病句）讀了《生命 生命》后，你難道沒有受到一點觸動？（改為陳述句）百度文庫 2008北京奧運 是你我的驕傲是祖國的驕傲 也是全世界人民的驕傲（加上標點使句子更能抒發(fā)感情）五、按課文內(nèi)容或要求填空。n)剝開(bō bāo)呻吟(sh