【正文】 ，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，以臺(tái)州市林迪生教育思想實(shí)踐研究中心為載體，積極申報(bào)課題，并對(duì)教師進(jìn)行課題研究的培訓(xùn)。圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，努力完成年度學(xué)校的目標(biāo)考核管理內(nèi)容。加強(qiáng)思想道德建設(shè)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成創(chuàng)建氛圍學(xué)校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來(lái)，利用教職工會(huì)議、班主任工作會(huì)、行政會(huì)、黨員大會(huì)以及學(xué)生早會(huì)等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，使全校黨員、干部、師生明確創(chuàng)建的目標(biāo)，努力的方向，形成創(chuàng)建共識(shí)和氛圍，為創(chuàng)建工作奠定思想基礎(chǔ)。學(xué)校近幾年正以“人本生態(tài)發(fā)展”的理念倡導(dǎo)下，不斷發(fā)展，學(xué)校先后獲**市日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、**市平安示范校園、**市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、**市紅旗大隊(duì)、**市綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校堅(jiān)決走可持續(xù)發(fā)展之路，注重以教師的發(fā)展為本、以學(xué)生的發(fā)展為本、以學(xué)校的發(fā)展為本，以“今天的成功始于今天的準(zhǔn)備”為校訓(xùn)，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的整體快速發(fā)展。制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，擬定了具體的實(shí)施方案，逐項(xiàng)確定了專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人，力求創(chuàng)建工作抓到實(shí)處，抓出成效。學(xué)校堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，并能?chē)?yán)格執(zhí)行。每個(gè)教師必須做好自我學(xué)習(xí)，以此來(lái)轉(zhuǎn)變教師的學(xué)習(xí)態(tài)度，人人以研究的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)與工作之中，從而提高教師的科研能力。教研組活動(dòng)豐富，形成了濃厚的研究氛圍。學(xué)校在校園綠化認(rèn)養(yǎng)方面充分利用學(xué)生的童趣和天性，布置認(rèn)養(yǎng)校園綠化帶，讓校園的一花一草都有感情，都會(huì)說(shuō)話(huà)，都有教育功能。利用雙休日及節(jié)假日經(jīng)常組織教師開(kāi)展健康有益的文娛體育活動(dòng)，如登山比賽、歌詠賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，形成健康文明、生機(jī)勃勃的校園文化，杜絕低級(jí)庸俗、封建迷信和腐朽丑惡的娛樂(lè)活動(dòng)，學(xué)校深入組織開(kāi)展評(píng)選“先進(jìn)教師”、“文明辦公室”、“文明班級(jí)”、“文明寢室”“文明學(xué)生”等活動(dòng)，將文明細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，創(chuàng)建工作轟轟烈烈、人人皆知，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階不斷延伸提高。具體內(nèi)容如下：一、成立藥事部門(mén)負(fù)責(zé)藥品質(zhì)量管理工作，職責(zé)明確。七、藥庫(kù)藥房面積達(dá)標(biāo)，與生活區(qū)、診療區(qū)、治療區(qū)分開(kāi)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，不斷地以最新的理論知識(shí)來(lái)武裝自己、提高自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，永葆黨的先進(jìn)性，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。思想比較保守，接受新鮮事物、領(lǐng)會(huì)能力比較慢，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效率不高。更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。自查人：趙建國(guó)2016年6月27日第四篇：自查自評(píng)土門(mén)峴鄉(xiāng)張門(mén)小學(xué)教育教學(xué)工作自查報(bào)告會(huì)寧縣第四督導(dǎo)服務(wù)責(zé)任區(qū)：土門(mén)峴張門(mén)小學(xué)始建于1957年3月，幾經(jīng)搬遷，2003年通過(guò)危改新建了校舍，學(xué)校占地面積6667平方米，建筑面積614平方米。班子成員重視學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、科學(xué)管理知識(shí)，重視對(duì)教育教學(xué)、教研教改的管理與指導(dǎo)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，都能勝任本職工作。學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等校產(chǎn)完好率、使用率高，安全保衛(wèi)措施得力。學(xué)校能按規(guī)定按時(shí)足額兌現(xiàn)教師工資和各種津貼，無(wú)克扣、拖欠、挪用現(xiàn)象。學(xué)校教研教改和校本培訓(xùn)工作，在教導(dǎo)處的安排和組織下，能認(rèn)真的按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，注重落實(shí)，講求實(shí)效。衛(wèi)生工作（30）查評(píng)人：張建軍學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生工作法規(guī)，政策，衛(wèi)生工作機(jī)構(gòu)健全，制度完善，管理規(guī)范，個(gè)人、環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生狀況良好。同時(shí)，學(xué)校每年征訂各種報(bào)刊10種以上、工具書(shū)和教學(xué)參考書(shū)30多種，硬軟件設(shè)施不斷改進(jìn)。2003年以來(lái)，學(xué)校兩個(gè)班級(jí)曾獲得縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”，學(xué)校曾獲得“全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。制度明確了學(xué)校各職能機(jī)構(gòu)和有關(guān)人員的職責(zé)，明確責(zé)任事故的處罰，做到責(zé)任到人，各司其責(zé)，賞罰分明。我校舉辦專(zhuān)題講座，充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的教育。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)安全常規(guī)管理工作：一是廣泛開(kāi)展“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。要制定和完善應(yīng)急預(yù)案，杜絕因?qū)W生擁擠帶來(lái)的踩踏安全事故的發(fā)生，并且在本學(xué)期中，我校對(duì)樓梯欄桿進(jìn)行加高，消除了一些安全隱患。七是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校組織的春游、夏令營(yíng)、社會(huì)實(shí)踐等校外活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格審批制度，確保師生校外活動(dòng)的安全。以上是我校有關(guān)安全工作自評(píng)自查小結(jié)，在今后的安全工作中，繼續(xù)深入組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生的積極性，增強(qiáng)安全教育的有效性，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范能力。茲因我校學(xué)生大部分是外來(lái)民工子女，學(xué)生的預(yù)防疫苗接種的不完善，特別是近段時(shí)間我校個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)了風(fēng)疹，我校積極采取措施：馬上向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，邀請(qǐng)市疾控中心人員確診。二是切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作。積極開(kāi)展“小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)。二、制定制度，落實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。總之，這次督導(dǎo)必將對(duì)我校各項(xiàng)工作產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴意見(jiàn)，以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)和提高，確實(shí)把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿(mǎn)意的具有獨(dú)特風(fēng)格的品牌學(xué)校。科學(xué)文化（39）查評(píng)人：曹萬(wàn)清大多數(shù)學(xué)生對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握較好，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算、畫(huà)的能力，初步具備了基本的觀察能力、思維凝立、語(yǔ)言表達(dá)能力、自學(xué)能力和操作技能；學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。勞動(dòng)教育（30）查評(píng)人：李永福學(xué)校重視勞動(dòng)教育，按規(guī)定上好勞動(dòng)課，學(xué)生能自覺(jué)參加家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)校的各種勞動(dòng)，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng) 成果的良好習(xí)慣。學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教資源，大力開(kāi)展師資隊(duì)伍