【文章內(nèi)容簡介】 勝利路農(nóng)行辦公樓、電影公司等小區(qū)供水二級管網(wǎng)改造工程，西戈壁水利局給水工程，青年南路四路車終點站給水工程。認真學習黨的路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持高度一致，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀和為人民服務的意識，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。在學習上，我認真地學習法律、法規(guī)，不斷地以最新的理論知識來武裝自己、提高自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，永葆黨的先進性，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。二、存在的不足一、做為公司的一名老黨員，雖然取得了一定的成績，但離優(yōu)秀黨員的標準還有一定的距離，遇到疑難問題未能及時向黨組織匯報，提高工作效率。二、學習的主動性不夠，學習的效果沒有達到。學習結(jié)束后，1 沒有專門拿出時間和精力去消化、去思考，存在“學完就完成任務”的消極思想。三、黨群理論功底不深，運用理論指導實踐不夠。自身學習沒有跟上，掌握的理論知識和業(yè)務知識不夠全面，忽視了理論修養(yǎng)的提高，弱化了理論指導實踐的主觀能動性。四、工作能力和專業(yè)水平欠缺。缺乏工作經(jīng)驗，應變能力比較弱，遇到難題不知從何下手。思想比較保守，接受新鮮事物、領(lǐng)會能力比較慢，工作方法簡單，致使工作效率不高。五、創(chuàng)新意識不強，忽視工作的再造性，沒有更好地發(fā)揮主觀能動性，只滿足完成公司交辦的各項工作任務，沒有新想法，有時也沒行動。三、努力的方向加強學習，提高素質(zhì)。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內(nèi)容上，首先加強對基礎(chǔ)理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業(yè)知識，以適應新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學習態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯(lián)系實際。要善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，開展好各項工作。更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內(nèi)動力不強的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要黨組織要求我做為我要主動做，變外力驅(qū)使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把黨組織交給的任務完成好。牢記宗旨，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，為民服務意識不濃的表現(xiàn)。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，自覺接受黨的紀律和群眾監(jiān)督，增強拒腐防變能力，為公司發(fā)展作出自己最大的努力。在今后的工作中，我將正視問題，改正不足，進一步加強學習，認真履行崗位職責，竭盡全力做好本職工作，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，發(fā)揮優(yōu)勢，做一名合格的共產(chǎn)黨員。自查人：趙建國2016年6月27日第四篇：自查自評土門峴鄉(xiāng)張門小學教育教學工作自查報告會寧縣第四督導服務責任區(qū)：土門峴張門小學始建于1957年3月，幾經(jīng)搬遷，2003年通過危改新建了校舍，學校占地面積6667平方米，建筑面積614平方米。學?，F(xiàn)有7各教學班，在校學生164人，其中女生90人，占學生總數(shù)的70%。學?，F(xiàn)有教師9人，其中校請1人。近年來，在上級教育部門的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學工作與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了令人可喜的成績，受到了鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)教管中心的表彰獎勵。為了便于各位領(lǐng)導督導評估，現(xiàn)將各方面工作自查自評如下：一、辦學方向（100）培養(yǎng)目標（50）學校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全面實施素質(zhì)教育，積極嘗試探討新課程改革，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學宗旨，有符合素質(zhì)教育要求的具體措施，辦學思想正確，辦學行為規(guī)范。全面發(fā)展（50）學校實樹立了正確的人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，抓好每個班級、每個學生，注重因材施教，培養(yǎng)學生呢個的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、動手能力，注重培養(yǎng)學生的興趣和特長。二、學校管理（194）領(lǐng)導班子建設（48）查評人：安彥旭查評人：安彥旭 學校領(lǐng)導班子由4人組成，其中中師學歷3人，大專1人，市級“園丁”1人，縣級“園丁”1人，領(lǐng)導班子成員平均年齡41歲。學校全面實行校長負責制和目標管理責任制，班子成員團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，作風明主，廉潔奉公，有現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)的治校能力。班子成員重視學習現(xiàn)代教育理論、科學管理知識，重視對教育教學、教研教改的管理與指導，校長每學期聽課不少于20節(jié)，教導主任每學期聽課不少于10節(jié)，都能勝任本職工作。行政管理（47）查評人：曹萬清學校堅持依法治校，建立健全了各項徽章制度和崗位責任制，實行校務公開。學校各種檔案資料齊全、完整、有序。學校充分發(fā)揮教師的主人精神，建立健全了教代會制度，明主決策，充分發(fā)揮了教代會民主管理的作用。教學管理（55）查評人：曹萬清學校教學秩序正常規(guī)范，有學期教學工作計劃和落實措施，能嚴格執(zhí)行課程計劃和新課程標準，開齊課程，開足課時。學籍管理制度健全，學齡兒童能就近入學，入學率達到了100%，學生年輟學率控制在了1%內(nèi)。同時，學校將“減負”納入了教學工作體系，有具體措施。后勤管理（43）查評人：劉學斌學校財務管理制度健全，收支合理，賬目清楚，帳薄規(guī)范，票據(jù)正規(guī)，審核嚴格，并做到了財務、賬務公開，人人心中有數(shù)。學校教學設備、設施等校產(chǎn)完好率、使用率高，安全保衛(wèi)措施得力。學校重視校園文化建設，校園綠化面積的綠化率達到了60%以上，校園達到了凈化、綠化、美化，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。三、教師隊伍建設（94）教師配備（20）查評人：曹萬清學校現(xiàn)有教師9人，其中女教師1人，教師平均年齡