【正文】 小腳小。也許還真能孵出小雞呢。它特別愛(ài)玩膠水盒，只要膠水盒輕輕一動(dòng)，它就立刻撲上去?；ɑǖ纳砩祥L(zhǎng)著黑白相間的花紋，白的像雪，黑的油油亮亮的。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你。整節(jié)課的設(shè)計(jì)，我本著 “從生活中來(lái)，到生活中去”為主線貫穿始終。“廢廢”大概也喜歡這棵石榴樹(shù)吧，它沒(méi)事就跑到石榴樹(shù)下，用前爪挖小樹(shù)旁邊的土，這時(shí)姥爺從外邊回來(lái)，“廢廢”見(jiàn)狀，撒腿就跑，一下竄到床底下。）你也像老師這樣改一改。第三，要寫(xiě)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。教材分析：本組課文有的寫(xiě)了人與動(dòng)物的真情：如老舍筆下惹人喜愛(ài)的古怪的小貓；有讓人依依不舍的雪猴；有和人有著很深感情的鳥(niǎo)兒“小花；還有的課文寫(xiě)了動(dòng)物之間的親情：如《麻雀》。從內(nèi)部表現(xiàn)看，都有幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)做人的作用，都能培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生觀察、思維能力。教學(xué)目標(biāo)：第一，選擇自己喜歡的一個(gè)小動(dòng)物，可以寫(xiě)它的外形、脾氣等特點(diǎn)。全身的毛黑亮黑亮的，脖子上長(zhǎng)著一圈白毛，四只腳也全長(zhǎng)著白毛，走起路來(lái)可高貴了。經(jīng)過(guò)大家和老師的這番修改，這個(gè)小動(dòng)物變得怎樣了？（太可愛(ài)了）三、出示活的小動(dòng)物同學(xué)們真了不起，現(xiàn)在老師給你們提出更高的要求，你瞧，老師給你們帶來(lái)了一位小客人（拿出小動(dòng)物），你們喜歡他嗎？（由遠(yuǎn)及近，從整體到部分觀察）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他像什么？（近看）耳朵有什么特點(diǎn)，眼睛像什么，嘴是什么樣的……你能把剛才我們觀察的連起來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？連詞說(shuō)動(dòng)物師：你說(shuō)的有點(diǎn)可愛(ài)，老師給你一些詞，看你能不能把它描繪的更加可愛(ài)。這么多同學(xué)想說(shuō)，怎么辦呢？給你個(gè)機(jī)會(huì)吧，把它寫(xiě)下來(lái)，不過(guò)，老師要把你的動(dòng)物分成等級(jí)，一等是動(dòng)物國(guó)王，二等是動(dòng)物王子，三等是動(dòng)物大臣。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我想到：今后的教學(xué)中，要考慮到什么樣的教學(xué)才是學(xué)生最喜歡的，要引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)生活的感受、認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟帶進(jìn)課堂，學(xué)生只有在他們能感受到的、觀察到的、正在過(guò)的生活基礎(chǔ)上，深化道德認(rèn)識(shí)，才能過(guò)更有意義的生活。它看見(jiàn)了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來(lái)，然后在我人前人后蹦來(lái)蹦去?；ɑǖ谋亲有∏闪岘嚕t紅的，軟軟的，摸上去挺舒服的。有一次，一只雞要去生蛋，可花花把地方給占了，雞急得就在旁邊大聲叫個(gè)不停，可花花一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的?；ɑㄕ婵蓯?ài)，可愛(ài)得我都不知怎么去喜歡它了。里面兩個(gè)人，一個(gè)坐在前面，一個(gè)坐在后面，后面那個(gè)小孩背著書(shū)包，好像是爸爸在送孩子上學(xué)。我說(shuō)：晚上回來(lái)我再向你一直說(shuō)對(duì)不起。我非常高興！我的娃娃麗莎我有一個(gè)娃娃名叫麗莎，那是我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。它們有兩只粉紅的耳朵，兩道粗粗的眉毛，圓溜溜的小眼睛，小熊一樣的鼻子，臉上還帶著甜蜜的微笑，兩只小手向兩面伸出，小腳直立著，穿著粉紅的衣服，衣服上還有黑色的線條。他的本領(lǐng)是消滅敵人。我為什么喜歡它呢？因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)。怎么樣，好聽(tīng)吧。也許是它的父母遺傳給小花狗挑食的壞習(xí)慣。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落，你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃和天真可愛(ài)！朋友們，想不想見(jiàn)識(shí)一下小花狗的可愛(ài)和頑皮呢？那就到我家來(lái)吧！五年級(jí):戴堃玉第四篇：我喜歡的一種小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真觀察一種動(dòng)物，把動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。（齊讀課題）二具體指導(dǎo)師：同學(xué)們見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物，有天上的鳥(niǎo)，地上的蟲(chóng)，還有水中的魚(yú)，有動(dòng)物園里的猴子、大象，還有家里養(yǎng)的小狗、小貓等等。我們家的（）真讓討人（）。師：把你們的交流情況匯報(bào)一下，先告訴老師你寫(xiě)的是什么，它有哪些生活習(xí)性，你想寫(xiě)哪方面？能介紹一下嗎？注意動(dòng)詞的運(yùn)用。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。狗的食量不大，但卻很挑剔。狗毛的顏色和品種不可計(jì)數(shù)。貓貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物，它溫馴，活潑，可愛(ài)，能捉老鼠，博得主人的歡心。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去，一下子把老鼠咬住。最惹人喜愛(ài)的，就是脫奶以后的“童貓”。它長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的小面孔，上面有一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，還有一個(gè)紅撲撲的小鼻子，它雖然是食肉動(dòng)物，可是長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像兇猛的食肉動(dòng)物。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那麼大，才兩厘米。它們走起路上，左搖右擺，看起來(lái)很快活。然而，狗的反應(yīng)敏捷。貓的反應(yīng)非常敏捷。如果它看見(jiàn)一個(gè)毛線球，它就會(huì)把這個(gè)毛線球扔起來(lái)，又在地上滾來(lái)滾去，不一會(huì)，它就會(huì)被纏住，在地上拼命地掙扎著，那樣子可愛(ài)極了！小蜜蜂我是一只小蜜蜂。它的責(zé)任就是和蜂王交尾?？礃幼?，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。它會(huì)馬上站起身來(lái)，如果你繼續(xù)逼近它，它就會(huì)一步步地往后退，并發(fā)出兇狠的聲音，直到把你嚇走為止。狗的食量不大，但很挑剔。世界上最大的狗體重為140公斤，它的頸粗達(dá)到九十厘米長(zhǎng)，爪大如盤，聽(tīng)說(shuō)它是主人的“保鏢”。在古埃及那里的人把貓奉為最神圣的東西。家貓可以在人類的休息常所生活。你瞧，一團(tuán)毛絨朝小貓滾過(guò)來(lái)，它大概以為是個(gè)“怪物”，倏地一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毛絨團(tuán)停住了。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長(zhǎng)度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。滿月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。據(jù)說(shuō)，狗毛的顏色與本性有聯(lián)系：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來(lái)去自如；白的純真活潑，言聽(tīng)計(jì)從……狗的本性靈活。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來(lái)的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般friend……狗是一種人見(jiàn)人愛(ài)、聰明伶俐，而且生性靈活的動(dòng)物。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過(guò)35公斤……狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。4用事例表達(dá)感情師：誰(shuí)來(lái)讀一下第四自然段？寫(xiě)的是什么？（學(xué)生匯報(bào)）師：是的，寫(xiě)的是我和波比一起玩耍的情景，作者通過(guò)具體的事例表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)，