【摘要】第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)試題真題體驗(yàn)·把脈中考考點(diǎn)一:植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸1.(2021·福州學(xué)業(yè)考)移栽樹苗時(shí),根部往往包著一大坨土,這是為了保護(hù)樹苗的()【解析】選B。本題考查理論聯(lián)系實(shí)際的能力。移栽樹苗時(shí),根部帶著土坨是為了保護(hù)細(xì)根(成熟區(qū)的根毛和幼根),保證根
2025-11-19 20:28
【摘要】第18章生物圈中的微生物第1節(jié)微生物在生物圈中的作用:在生物圈中,凡是個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物。什么是微生物?單細(xì)胞微生物:細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、藍(lán)藻、酵母菌、單細(xì)胞藻類多細(xì)胞微生物:霉菌及大型真菌等無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物:病毒、類病毒、朊病毒
2025-01-13 23:08
【摘要】動(dòng)物在生物圈中的作用這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周圍沒(méi)有了鳥、沒(méi)有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界動(dòng)物在生物圈中真的很重要嗎1、野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?2、野兔數(shù)量會(huì)無(wú)限地增長(zhǎng)嗎?為什么?牧草野兔狼牛
2025-11-10 07:03
【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第二章生物圈中的動(dòng)物第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物在自然界中的作用以及動(dòng)物與人類的關(guān)系。動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境,而且能夠影響和改變環(huán)境。從學(xué)生調(diào)查、分析動(dòng)物在現(xiàn)代生物科技發(fā)展中的作用入手,通過(guò)匯報(bào)交流,達(dá)到突破重點(diǎn)、解決難點(diǎn)的目的,并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教
2025-11-26 04:58
【摘要】黃鸝白鷺兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天留連戲蝶時(shí)時(shí)舞留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼19世紀(jì),美國(guó)有個(gè)叫凱巴伯的森林,森林中松杉挺拔聳立,生機(jī)勃勃。大約有4000只可愛的鹿在林間出沒(méi),有一群兇殘的狼經(jīng)常捕殺它們。狼對(duì)鹿的威脅,引起了美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福的關(guān)心。1906年他宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)地
2025-05-06 00:48
【摘要】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一、典例解析:1、動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動(dòng)物是()A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、既是消費(fèi)者,又是分解者解析:消費(fèi)者是指以生產(chǎn)者為食的異養(yǎng)生物,主要是動(dòng)物。而分解者是指利用動(dòng)植物殘?bào)w及其他有機(jī)物為食的小型異養(yǎng)生物,主要有真菌和細(xì)菌、放線菌等微生物,雖然它們
2025-11-06 19:42
【摘要】?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界!大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周圍沒(méi)有了鳥、沒(méi)有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?美國(guó)科普作家蕾切爾·卡遜于1962年出版了《寂靜的春天》一書。書中描述了由于殺蟲劑破壞生態(tài)的緣故,人類可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥、
2025-06-16 17:41
【摘要】最早的顯微鏡……最早的霉菌形態(tài)圖大自然中有許多供我們透視世界、尋找意義的窗口,微生物即是其中的一扇!有許多絕頂聰明、洞鑒犀利的生物學(xué)家前仆后繼擦亮了窗上的玻璃……透過(guò)這些窗戶,我們能夠看到微生物之美,可以應(yīng)用微生物之能,可以避免微生物之害,可以更了解人類過(guò)去所不盡知道的領(lǐng)域…
2025-11-21 11:05
【摘要】30分鐘課時(shí)檢測(cè)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分),最合理的是(),植物會(huì)只開花不結(jié)果實(shí),用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽【解析】選C。本題考查根尖的結(jié)構(gòu)與功能。根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分,只有成熟
【摘要】第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用當(dāng)堂檢測(cè)1.細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物的產(chǎn)物中()A一部分可以作為植物所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B所有成分都是植物生長(zhǎng)發(fā)育能夠利用的C.有許多成分對(duì)自然環(huán)境造成污染D.有大量的可供植物吸收和利用的有機(jī)物()A.吃了受潮發(fā)霉的糧食B.吃了長(zhǎng)時(shí)間存放的變質(zhì)的飯菜C.把工業(yè)鹽當(dāng)
2025-11-24 10:43
【摘要】第三章保護(hù)生物多樣性教學(xué)目標(biāo):1.舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3.說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施。4.參與一種珍稀動(dòng)物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動(dòng),提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2.協(xié)商和
2025-11-29 01:13
【摘要】溫故知新?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括那些結(jié)構(gòu)??什么叫做學(xué)習(xí)行為??社會(huì)行為有那些重要特征??什么是動(dòng)物的通訊?黃鸝白鷺兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周圍沒(méi)有了鳥、沒(méi)有了其他動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?
2025-06-17 03:31