【摘要】一、社會行為的特征社會行為的特征是:具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級動物界中營群體生活的動物:螞蟻、白蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群??有些哺乳動物的群體中還存在等級,
2025-06-21 08:43
【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征教學目標知識目標:通過觀察、討論,理解生物具有的基本特征,并能舉例說明理解生物和非生物,會比區(qū)分生物和非生物能力目標:在觀察、討論和分析的活動中,逐漸培養(yǎng)學生認真觀察、積極思維、分析綜合的能力德育目標:在了解我國生物資源和生物科學技術發(fā)展狀況的基
2025-11-10 09:26
【摘要】【學習目標】1、知道生殖系統(tǒng)的主要結構及其主要功能2、知道生殖細胞的特點及受精作用3、說出胚胎發(fā)育的大體過程及其營養(yǎng)的獲得途徑【預習導航】一、生殖系統(tǒng)的結構1、男性生殖系統(tǒng)(1)主要性器官:,也是男性的,能夠產生和分泌。(2)附屬性器官及
2025-11-25 23:24
【摘要】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用綜合測評,屬于單細胞真菌的是:;;];。答〔〕解作用的產物不包括:;;;。答〔〕?熟;;;。答〔〕?;;;。答〔〕食品在很長時間內都不會腐爛變質的原因是:,細菌不能正常生活;;
2025-11-07 00:04
【摘要】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)學習目標:1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件2.描述種子萌發(fā)的過程3.運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實踐活動,培養(yǎng)愛護植物的情感。學習重點、難點:重點:獨立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。
2025-11-10 05:32
【摘要】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)設計人:東疏中學陳煥青學習目標:1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件2.描述種子萌發(fā)的過程3.運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實踐活動,培養(yǎng)愛護植物的情感。學習重點、難點:重點:獨立完成“種
【摘要】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)垃圾與動物尸體堆積如山如果這個地球上沒有細菌與真菌會怎么樣?爛,它與水果有怎樣的關系?它以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機物獲得物質和能量,導致水果腐爛。?起分解者的作用復雜的有機物細菌、真菌簡單的無機物植物動物
2025-05-03 08:47
【摘要】說課案例動物在自然界中的作用動物在自然界中的作用教學目標教學內容教學對象教學策略教學評價與反思更多資源教學目標知識目標舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。認同動物是生物圈中重要成員的觀點。能力目
2025-11-12 22:00
【摘要】教學設計分析、評價、反思、體會課題第二章生物圈是所有生物的家第一節(jié)生物圈教學目標知識與能力一、教學目標1.描述生物圈的范圍。2.說出生物圈為生物生存提供的基本條件。3.嘗試收集和分析資料。4.認同生物圈是所有生物共同的家園,我們應當了解和愛護這個家。過程與
【摘要】授課人:授課時間:【學習目標】1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點2、概述變態(tài)發(fā)育的過程3、說出昆蟲與人類生產、生活的關系,關注生物科技的發(fā)展【預習導航】一、昆蟲的生殖1.吸引異性的方式:分泌或。2.受精方式:
2025-11-26 04:57
【摘要】第四章分布廣泛的細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布1課時1學習目標。2細菌和真菌的培養(yǎng)。自主課堂一、基礎題知識點1細菌和真菌菌落的形態(tài)特征1、一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為。2、細菌的菌落比較小,表面或,或
2025-11-10 09:24
【摘要】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用學習目標:?說出真菌和細菌在物質循環(huán)中的作用?運用所學的細菌真菌的知識,列舉對動植物及人類的影響?通過對細菌和真菌與動植物和人類關系的認識,體驗從正反兩個方面辨證的看問題。食物的腐敗現(xiàn)象使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么?
2025-11-29 17:31