【正文】 賞，發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)繪l畫、建筑、工藝品中花優(yōu)美的造型，培養(yǎng)學(xué)生珍視民族文化的情感。如果你制作這副牌會(huì)注意什么?3．你們組成員認(rèn)為你們可以用什么用具制作“牌”?用什么方法制作更新穎、美觀?討論與分請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位先看課本第18頁的小組討論問題，根據(jù)問題明確每個(gè)人的分工。課后展示讓學(xué)生說說本組的設(shè)計(jì)最有特點(diǎn)的地方和最成功的地方。(三)學(xué)習(xí)材料圖畫紙、彩色打印紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠棒以及可以利用的廢棄物。展示、評(píng)價(jià)l展示學(xué)生的作業(yè)。4．剪好齒孔的多種形狀、尺寸各異的空白郵票，剪好外形的一組生肖動(dòng)物、面值、中國郵票字樣。(2)在創(chuàng)作設(shè)計(jì)郵票的過程中提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。欣賞教材中兩幅學(xué)生的創(chuàng)作．提問：這兩幅作品分別表現(xiàn)出什么內(nèi)容？你們各小組如何利用自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作?學(xué)生發(fā)言，小組同學(xué)進(jìn)行討論。提問：你喜歡哪幅?為什么?小組討論：賞析《克里斯蒂娜的世界》、《盂蜀宮伎圖》。難點(diǎn)：如何用線表現(xiàn)人物頭部的特征。巡視輔導(dǎo)。難點(diǎn)：如何用線精細(xì)地表現(xiàn)自行車。教師就出現(xiàn)的問題進(jìn)行有制對(duì)性．的指導(dǎo)。2隱性內(nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的集體合作精神和勇于創(chuàng)新的精神。分析、交流活動(dòng)。（二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的冷色．初步掌握冷色基本知識(shí)，并能以冷色為主運(yùn)用點(diǎn)染的方法畫一幅風(fēng)景畫。小組活動(dòng)：分析自己帶的圖片中哪些是暖色。(三)學(xué)習(xí)材料教師：色卡、暖色為主的圖片、教學(xué)課件《生活中的暖色》、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、繪畫用具??學(xué)生：暖色為主的圖片、繪畫用具。)拓展教師總結(jié)：雖然冬季將一切事物歸于沉寂，但是卻預(yù)示著春天的來l晦。)④你還想了解什么？(2)《夏》列維坦(俄國)①畫家運(yùn)用了怎樣的筆觸來表現(xiàn)畫面?(細(xì)碎、完整)小知識(shí)：筆觸是畫家在再現(xiàn)或表現(xiàn)自然和生活時(shí)運(yùn)用的各種筆痕?！眮硇稳菟?。應(yīng)會(huì)：認(rèn)識(shí)該課中介紹的四位畫家，在教師的指導(dǎo)下，對(duì)其作品進(jìn)行初步分析，并寫出短文，以表達(dá)對(duì)畫而的認(rèn)識(shí)與感受。第一課 難忘夏天 教學(xué)目標(biāo): 1,通過回憶暑假中有趣的經(jīng)歷,感受家鄉(xiāng)和祖國的美好,運(yùn)用游戲表演,繪畫等多種方式表現(xiàn)...軟件大?。何粗跈?quán)方式：免費(fèi)軟件下載：257推薦程度：『小學(xué)美術(shù)教案』小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教案吹塑紙版畫 教學(xué)目標(biāo): 1,讓學(xué)生體會(huì)顏色的和諧之美,: 吹塑紙版畫的制作過程 教學(xué)難點(diǎn): 制版和上......軟件大?。何粗跈?quán)方式：免費(fèi)軟件下載：1173推薦程度：『小學(xué)美術(shù)教案』小學(xué)英語美術(shù)教案培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察......軟件大?。何粗跈?quán)方式：免費(fèi)軟件下載：66推薦程度：『小學(xué)美術(shù)教案』六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課教案第一課 中國繪畫作品欣賞(二)教學(xué)目的: 1,使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí),: 指導(dǎo)學(xué)生欣賞,分......軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)軟件下載：357推薦程度：『小學(xué)美術(shù)教案』江蘇版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè) 秋風(fēng)瑟瑟(教學(xué)設(shè)計(jì))墻報(bào)報(bào)頭(設(shè)計(jì))學(xué)科:美術(shù) 年級(jí):五年級(jí) 設(shè)計(jì)教師:張春娜 課題:墻報(bào)報(bào)頭(設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)墻報(bào)報(bào)頭在墻報(bào)中的作用,經(jīng)過小組合作設(shè)計(jì)班級(jí)的墻報(bào),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神......軟件大?。何粗跈?quán)方式：免費(fèi)軟件下載：921推薦程度：『小學(xué)美術(shù)教案』湘版六年級(jí)12冊(cè)美術(shù)教案小畫筆的童話 教學(xué)目的: ,想象,熱愛生活,::......軟件大?。何粗跈?quán)方式：免費(fèi)軟件下載：405推薦程度：『小學(xué)美術(shù)教案』第十一冊(cè)美術(shù)教案二年級(jí)美術(shù)教案“畫郵票” 交大子弟小學(xué) 施大偉 教材分析: “畫郵票”這堂課是通過欣賞各類郵票,使學(xué)生知道有關(guān)郵票的知識(shí),用途及郵票的總類,樣式,啟發(fā)學(xué)生積極開動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)郵票......軟件大?。何粗跈?quán)方式：免費(fèi)軟件下載：233推薦程度：『小學(xué)美術(shù)教案』五年級(jí)電腦美術(shù)教案課前準(zhǔn)備l教師設(shè)計(jì)《四季的色彩》課件，音像結(jié)合，圖文并茂。(2)學(xué)生根據(jù)要求．在問題的引導(dǎo)下展開小組合作學(xué)習(xí)．教師指導(dǎo)。)(4)《冬獵》(油畫)勃魯蓋爾(尼德蘭)①你從畫面中看到了什么?(風(fēng)景、人物、動(dòng)物、植物)說一說。2隱性內(nèi)容與目標(biāo)了解暖色知識(shí)，體驗(yàn)暖色帶來的感受．提高學(xué)生色彩審美感受能力。播放教學(xué)課件《生活中的暖色》。 第3課生活中的冷色(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) l顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受。組織研究活動(dòng)冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。給自己的畫起個(gè)名字，介紹自己的畫中最得意之處。聽到這樣的音樂，你是不是覺得渾身都想動(dòng)起來？這樣的音樂給你什么樣的感覺？你覺得什么樣的動(dòng)作最能表現(xiàn)這段音樂?小組探究演示課件：雕塑家族的新成員——?jiǎng)痈械袼堋?隱性內(nèi)容與目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。學(xué)生觀察、學(xué)習(xí)用線寫生的方法。2隱性內(nèi)容與目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。提問：你為什么能猜出來剛才的幾位同學(xué)呢?板書：頭型、發(fā)型、頭飾、服裝。提醒學(xué)生要表現(xiàn)出頭部的形體，一些線條應(yīng)為弧線，并注意其方向的變化。 第7課有趣的屬相(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解十二生肖的相關(guān)知識(shí)以及郵票的一般常識(shí)。教學(xué)活動(dòng)課前準(zhǔn)備l自制有關(guān)生肖動(dòng)物郵票、工藝作品、民間美術(shù)作品課件。4底色、邊框也應(yīng)成系列。2．隱性內(nèi)容與目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過分析強(qiáng)化學(xué)生的設(shè)汁意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。分析書上的作品。難點(diǎn)：牌的設(shè)計(jì)制作方法、材料的使用合理以及設(shè)計(jì)是否美觀、大方和實(shí)用。應(yīng)會(huì)：(1)能比較中外作品，評(píng)述萁相同處和不同處，從中感悟藝術(shù)家在作品中寄托的情感。(五)學(xué)習(xí)材料花的圖片、資料等。(2)帶有花朵圖案的花瓶。)再次感受花在生話中的應(yīng)用談一談自己身邊哪些地方是運(yùn)用花進(jìn)行裝飾的?怎樣裝飾的？出示書中第21頁房間布置圖片。l組織教學(xué)2引入新課(I)展示出不同表現(xiàn)方法的水果繪畫作品。(3)請(qǐng)個(gè)別學(xué)生示范，其他學(xué)生看書欣賞其他學(xué)生的美術(shù)作業(yè)。第12課嬌艷的花(三)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識(shí)，初步掌握花卉的基本畫法，感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的特點(diǎn)。③鮮花再艷，也有捅謝的時(shí)候．什么花兒會(huì)永不凋謝?(2)展示中國畫花卉。教學(xué)重點(diǎn)：靠墊的設(shè)計(jì)是以功能要求為前提的，還要關(guān)注實(shí)用以外的審美和文化。四、作業(yè)展示評(píng)價(jià)幫助學(xué)生分析、歸納、提高審美能力。把作業(yè)布置成小型的展覽，可選擇教室或樓道墻壁充分展示。大膽地展開聯(lián)想。課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件、不同年齡性別人物圖片、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、繪畫用具。書中學(xué)生的作品是怎樣表現(xiàn)“將來”的？你準(zhǔn)備怎樣表現(xiàn)自己的“將來”的？交流構(gòu)思，相互啟發(fā)。課前準(zhǔn)備：吹塑紙、彩紙或黑卡紙、水粉色、水粉筆、調(diào)色盤等。（通過比較使學(xué)生感受到，人物間的距離，他們的眼神，動(dòng)作等在畫面中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：在制作漂浮物時(shí)，創(chuàng)新地使用材料，制作方法精細(xì)。八、課后拓展課后小結(jié)：第20課剪紙中的陰刻和陽刻課時(shí)3課時(shí)課業(yè)類型授課人杜莎教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)通過欣賞民間剪紙藝術(shù)，分辨陰刻和陽刻，學(xué)習(xí)這兩種方法，并靈活應(yīng)用到自己的仿制作品中。穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。觀察分析。二、講授新課欣賞剪紙作品。（演示）創(chuàng)造與表現(xiàn)?！端募镜纳省肥且还?jié)以了解色彩知識(shí)為主線，以認(rèn)識(shí)國內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點(diǎn)，讓學(xué)生感受大自然的魅力的 “欣賞?評(píng)述”課。教學(xué)方法：本課借助多媒體課件的教學(xué)手段，以小組競賽的活動(dòng)方式，采用“認(rèn)識(shí)四季―欣賞名作―鑒賞名作―新年祝愿”的教學(xué)模式，課前讓學(xué)生查找收集資料，教學(xué)中特別重視學(xué)生的表達(dá)和內(nèi)心真實(shí)的感受，不斷提高學(xué)生的欣賞能力，表達(dá)能力。）小結(jié)：其實(shí)在畫外，他們還有很多相同之處：如他們都出生于平凡的家庭，他們一生都起伏不平，他們都擁有一顆追求藝術(shù)的心。四年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。下面我來說教學(xué)過程：為了使學(xué)生能在視、聽、說、做、思等行為環(huán)節(jié)中經(jīng)歷美術(shù)的過程，體驗(yàn)審美的快樂，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)流程如下：教學(xué)活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備組織教學(xué)研究活動(dòng)美術(shù)實(shí)踐第一環(huán)節(jié)：教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生欣賞暖色系圖片，并自由討論。小組活動(dòng)：分析自己帶的圖片中哪些是暖色。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)中，造型表現(xiàn)的階段目標(biāo)，結(jié)合低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律以及我對(duì)教材的理解，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)：顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受。讓學(xué)生自己先感受什么是冷色，然后尋找生活中有哪些冷色。第三環(huán)節(jié)：大膽創(chuàng)作設(shè)計(jì)一個(gè)情境，為了給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、創(chuàng)造的空間，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己感興趣的事物進(jìn)行創(chuàng)作，在創(chuàng)作過程中，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意色彩的搭配協(xié)調(diào)，符合本課的要求。第四課 快樂的人教材分析：這是九年義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教材第七冊(cè)第四課，本節(jié)課是造型：設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)是：人物動(dòng)態(tài)夸張、生動(dòng)及線材連接點(diǎn)的處理。教師就出現(xiàn)的問題進(jìn)行有制對(duì)性．的指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)中，造型表現(xiàn)的階段目標(biāo)，結(jié)合低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律以及我對(duì)教材的理解，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)：顯性內(nèi)容與目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解自行車的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和線造型能力。線條也有很多變化，比如：車條是直線、車筐是交叉線等。在這一課通過人物頭部背部的表現(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化觀察能力和造型表現(xiàn)能力。因此，我采用小游戲的方法導(dǎo)入課題。作業(yè)練習(xí)時(shí)間教師“座間講解”不影響其他同學(xué)的創(chuàng)作思路。應(yīng)會(huì)：用線描、彩色筆、水粉、剪貼、剪紙等技法設(shè)計(jì)、繪制郵票。通過了解郵票的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生沉浸在郵票的藝術(shù)海洋中不知不覺產(chǎn)生創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新意識(shí)。]第二環(huán)節(jié)：講授新課郵票組成 出示這張郵票的圖片，分析郵票由哪幾部分組成？[這樣設(shè)計(jì)：讓學(xué)生了解有關(guān)郵票文化的常識(shí)。] 第四環(huán)節(jié)：教師示范、郵票設(shè)計(jì)師：同學(xué)們我是屬兔的，現(xiàn)在我來設(shè)計(jì)一枚以兔為主題的郵票。] 第六環(huán)節(jié)：學(xué)生作業(yè)、教師巡視教師及時(shí)指出學(xué)生在屬相郵票設(shè)計(jì)中存在的問題，對(duì)設(shè)計(jì)精巧、新穎的學(xué)生作品，及時(shí)給予鼓勵(lì)。]第八課 棋牌樂——棋篇教材分析：這是九年義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教材第七冊(cè)第八課，本節(jié)課是造型：綜合探索領(lǐng)域的內(nèi)容。下面我來說教學(xué)過程：為了使學(xué)生能在視、聽、說、做、思等行為環(huán)節(jié)中經(jīng)歷美術(shù)的過程，體驗(yàn)審美的快樂，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)流程如下：組織教學(xué)導(dǎo)入新課探究式學(xué)習(xí)學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)小結(jié)第一環(huán)節(jié)：組織教學(xué)組織教學(xué)，檢查用具，穩(wěn)定情緒。討論內(nèi)容：A、確定主題；B、盤面設(shè)計(jì)及飛行路線；C、組員分工。最后是合作的問題，學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)是一種很流行的學(xué)習(xí)方式，代表著探究、開放、和自主性，但是合作的方式、習(xí)慣、以及教師的引導(dǎo)組。第四環(huán)節(jié)：學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高合作能力和效率；強(qiáng)調(diào)安全使用工具；不同材料的合理使用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為后面的教學(xué)作鋪墊。由于飛行棋本身內(nèi)涵少給學(xué)生提供信息非常有限，因此在它原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，就成為本課切入點(diǎn)。第七環(huán)節(jié)：學(xué)生作業(yè)、展示評(píng)價(jià)學(xué)生主動(dòng)將設(shè)計(jì)好的作品展示在黑板上。更直觀的給學(xué)生展現(xiàn)屬相郵票圖案的設(shè)計(jì)方法。] 第三環(huán)節(jié)：圖案分析、方法表現(xiàn)師：郵票的圖案是千姿百態(tài)的，有字畫、古玩、攝影、繪畫等形式。教學(xué)方法：根據(jù)本課特點(diǎn)，我將教學(xué)方法確定為啟發(fā)式教學(xué)與提問式教學(xué)相結(jié)合的方法，使學(xué)生在輕松的氛圍內(nèi)掌握與本節(jié)課相關(guān)的知識(shí)。(2)在創(chuàng)作設(shè)計(jì)郵票的過程中提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。板書設(shè)計(jì)：板書是一節(jié)課的精華、重點(diǎn)將“發(fā)型特征”和“頭部特征”寫在黑板上方便在學(xué)生作業(yè)時(shí)起到提醒的作用，也使學(xué)生更明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。我展示了班上幾位同學(xué)的背面頭部相片，讓大家以搶答的形式猜猜分別是誰，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而引出內(nèi)容，告訴大家本節(jié)課就是要學(xué)會(huì)畫同學(xué)的背面頭部。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。⑶引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材上的學(xué)生作品，讓學(xué)生說一說教材上的學(xué)生作業(yè)哪部分畫得好？對(duì)你有什么啟發(fā)？通過這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生知道教材上的作品觀察仔細(xì)、表現(xiàn)具體、線條豐富。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣。第六環(huán)節(jié)：展評(píng)營造社區(qū)環(huán)境，作為背景，將學(xué)生作品展示其中。通過情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)參與的意識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)主動(dòng)探究的意識(shí)。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能用多種材料表現(xiàn)出特點(diǎn)突出的人，進(jìn)一步提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、制作能力。在學(xué)生創(chuàng)作作品時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問題。教學(xué)活動(dòng)中，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生勇于表現(xiàn)、釋放個(gè)性的積極性，讓學(xué)生真切體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。2．隱性內(nèi)容與目標(biāo)：了解冷色知識(shí)，體驗(yàn)冷色帶來的感受，提高學(xué)生色彩審美感受能力。介紹一幅畫的名稱、色彩以及自己的感受。2你認(rèn)為暖色給人什么樣的感受？3你喜歡冷色還是暖色?為什么? 第三環(huán)節(jié)：組織教學(xué)出示色卡，將暖色與冷色分開。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)中，造型表現(xiàn)的階段目標(biāo)，結(jié)合低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律以及我對(duì)教材的理解，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)：顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：暖色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受。）【這樣設(shè)計(jì)：感受不同創(chuàng)作形式與作品的特點(diǎn)，提高學(xué)生欣賞，評(píng)述能力。首先我考考大家，一年有幾個(gè)季節(jié)？那我把大家分成春夏秋冬四組，現(xiàn)在我們就開始比賽。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)中，造型表現(xiàn)的階段目標(biāo)，結(jié)合低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律以及我對(duì)教材的理解，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)：顯性內(nèi)容與目標(biāo)： 應(yīng)知：通過欣賞、分析藝術(shù)作品，能夠