【正文】 功訓(xùn)練：地面壓腿練習(xí)舞蹈《愛在人間①》第十四周：基本功訓(xùn)練：把桿擦地練習(xí)①舞蹈《愛在人間②》第十五周：基本功訓(xùn)練：把桿擦地練習(xí)②復(fù)習(xí)舞蹈《愛在人間》第十六周：基本功訓(xùn)練：把桿擦地練習(xí)、地面擦地練習(xí)舞蹈《愛在人間》第十七周：基本功訓(xùn)練：基本組合練習(xí)律動組合《花搖籃①》第十八周：基本功訓(xùn)練：復(fù)習(xí)地面壓腿練習(xí)律動組合《花搖籃②》第十九周：基本功訓(xùn)練：復(fù)習(xí)把桿擦地復(fù)習(xí)律動組合《花搖籃》第二十周：基本功訓(xùn)練：復(fù)習(xí)地面擦地復(fù)習(xí)所學(xué)舞蹈組合，準備匯報演出。（5）、共同加強孩子的安全意識。在理解音樂作品的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大膽進行音樂表現(xiàn)活動，體驗創(chuàng)造性參與音樂活動的快樂。5月開展〈〈蒙蒙熊的大汽車〉〉目標：能從多種圖形中分辨出長方形、正方形、三角形、圓形，觀察比較長方形、正方形外特性的共同點和不同點，并感知它們在生活中的應(yīng)用。〈〈月亮的味道〉〉目標：大膽表演故事中的角色，用動作和語言表現(xiàn)角色的特點。感受創(chuàng)編活動的樂趣。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活和與我們教師的磨合，從上學(xué)期結(jié)束之時可以看出我班幼兒已具有以下幾個特點：熱情、活潑好動、善良、閱讀習(xí)慣較好、自理能力增強等等，同時，也存在幾方面的不足：飲食習(xí)慣較差、規(guī)則意識較差、攻擊性行為較多等等。學(xué)習(xí)新的教育理念和先進的教學(xué)方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。1在游戲情境中，掌握手指畫—拓印—裝飾的繪畫過程。學(xué)習(xí)運用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉，并在兩兩合作中完成太陽花的造型。，大膽地按照自己的意愿畫畫。目標要求、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。二、目標要求嘗試通過紙杯分割、變形制作出紙杯花。學(xué)習(xí)用西瓜子組合拼貼出一只螞蟻，并用水彩筆添畫螞蟻的腳和觸角。設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。三、實施措施重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。本學(xué)期我會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。4月份開展故事〈〈一起去郊游〉〉目標：能仔細觀察畫面，比較、發(fā)現(xiàn)其異同。快樂數(shù)學(xué)3月份開展〈〈游樂場〉〉目標：感知4個以內(nèi)的物體按大小、長短、高矮、高底的排序；學(xué)習(xí)用找一端的方法對4個物體進行排序；能對4個物體進行比較，并找出最大值或最小值。藝術(shù)活動本學(xué)期繪畫教學(xué)將從分級閱讀進行延伸，初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學(xué)習(xí)講述自己對作品的感受，能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。六、家長工作方面（1）每周更換一周計劃表的內(nèi)容，動員家長關(guān)心幼兒在園的情況，家長配合的提高課題研究的質(zhì)量（2）、用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調(diào)一致。教學(xué)目標：這個學(xué)期根據(jù)園里的工作計劃，本學(xué)期的舞蹈教學(xué)重點是開發(fā)幼兒舞蹈潛質(zhì)，能注意舞蹈的動作姿態(tài)優(yōu)美，學(xué)會注意傾聽音樂的節(jié)奏以及注意舞蹈時的表情。個個神氣十足，積極參與每次活動，出勤率很高。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。二、目標通過教學(xué)讓幼兒增強對舞蹈的興趣。自理能力有了近一步的提高，如：大便后自己擦屁股，主動找老師檢查；衣服能很好的塞到褲子里，床鋪能自己收拾好等等。本班教師的基本情況分析：班內(nèi)老師團結(jié)友好，互相幫助，班風比較好，由于一些原因，劉老師調(diào)走了，新增加了一位張老師，張老師和班上的家長年齡相仿，對孩子特別有耐心，做事認真負責，深受孩子的喜歡。符合幼兒身心發(fā)展的特點和學(xué)習(xí)特點。培養(yǎng)幼兒正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)會正確的洗手方法，能夠大小便自理。飯后用餐巾擦嘴，（三）知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。戶外活動會做徒手操和輕器械操，對做操感興趣，喜歡做操。能從圖書、電視、電腦、廣播和口頭交談等多種途徑得到信息。會有序的收放圖書，知道愛惜圖書。知道自己與別人有不同的興趣愛好和想法，懂得尊重別人的意見。愿意為他人服務(wù)（如做值日生、給小朋友發(fā)東西等），有責任感。知道幼兒園外教老師的國籍。會感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲，愿意問“為什么?.？”能與他人分享觀察和探究的樂趣。（三）能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。會對510個物體按照量的差異進行排序，找到排序的規(guī)律。(五)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。能感受音樂的強弱、快慢，和音調(diào)的高低和音色的變化。在美工區(qū)給幼兒提供各種美術(shù)工具和材料，讓幼兒用美術(shù)的方式表達自己的所見、所知、所想。觀察對稱和重復(fù)的規(guī)律，并能按規(guī)律進行裝飾美工作品。為了增強幼兒的自信心，敢于表現(xiàn)自己，我們設(shè)立的“英語月”，使幼兒們盡情發(fā)揮。根據(jù)事物的兩種標準分類。1通過仔細觀察找出隱藏的圖形。2通過閱讀進行加減計算2理解對稱概念，并用線連接，對稱圖形2了解120的順序。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學(xué)中開展安全教育活動（每月一次），增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識?！爸矘涔?jié)”節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。布置“六一兒童節(jié)運動會”的工作。體驗其中的快樂。六一兒童節(jié)運動會三次彩排。4月：對幼兒進行有關(guān)“”的節(jié)日教育。每周發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。用多種圖形的拼塊組成臺階。根據(jù)兩種標準給事物分類。通過觀察部分的拼塊，來類推整體的樣子。以單數(shù)、雙數(shù)為標準對事物和數(shù)進行分類。有正確使用、有序收房樂器的習(xí)慣。（三）能夠大膽地用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性的表達自己的情感。用語言、繪畫、動作表演等形式表達對音樂的感受，會聽鋼琴的前奏、開始和結(jié)束進行演唱，感知二拍子與三拍子的不同。在幼兒園戶外的地里種植植物，感知和觀察植物的生長變化，懂得愛護植物。學(xué)習(xí)按簡單的ABABABAB?..、認識長方形、半圓形、橢圓形、。學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流