北京課改版語文七下音樂巨人貝多芬評估練習(完整版)
【正文】 再多的了。 D．我們個人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美麗的。 能力提高 1．密不通風喻“耳聾” 2．表現(xiàn)出貝多芬面對耳聾帶來的孤獨與安 靜表現(xiàn)出坦然；轉(zhuǎn)而用“心”觀察和思考人生，進而把這種思考付諸音樂，并且領(lǐng)悟了音樂的真諦?；?：既吸收空氣，承受陽光，又經(jīng)歷風吹雨打，酷暑嚴寒?？死苟浞颉芬约斜憩F(xiàn)克利斯朵夫的生活遭際和人生追求為基本內(nèi)容，貫穿在小說中的是克利斯朵夫?qū)λ囆g(shù)和生活的熱愛，對理想的不懈追求。 （ 7）請用“生命像??”開頭，寫幾句話（ 3050字），表達你對生命的理解。 B．生命的意義在于不斷進取，克服一切困難，排除一切干擾。 ②生命又像?? 江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。”這一句話該如何理解？ 4．體會 27小節(jié)貝多芬這番話的含義？ 開放探究 我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。n石（ ） 下 頦 （ ） ch243。（ ） 喧 囂 （ ） p225。克利斯朵夫》，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。 有時候他遇到了晚霞和新月，向 他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時他只想憩息 ，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走??終于有一天，他遠遠
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1