【摘要】在這首樂曲中,你聽出了什么?有什么感受?少年時的貝多芬青年貝多芬貝多芬的墓碑德國波恩貝多芬故居(貝多芬紀念館)故居中貝多芬的鋼琴說說你所知道的貝多芬,展示你搜集有關(guān)貝多芬的資料。貝多芬1770年12月26日出生于徳國的波恩一個貧民家中,父親是位歌
2024-12-20 11:16
【摘要】《音樂巨人貝多芬》導學案課型新授主備王偉審核初二語文組一、學習目標1.引導學生理清文章的脈絡,把握文章的內(nèi)容,培養(yǎng)學生搜集信息的能力。2.學習運用外貌描寫和語言描寫刻畫人物的寫法。3.學習貝多芬與命運抗爭的精神,潛移默化的培養(yǎng)學生堅強樂觀的人生態(tài)度。二、重點、難點1.學習運用外貌描寫和語言描寫
2024-12-21 07:09
【摘要】我要緊緊的扼住命運的咽喉,它決不能讓我屈服。--貝多芬欣賞歌曲,談談你從這交響曲中聽到了什么。?聽到了貝多芬與命運抗爭的心路歷程:苦悶—絕望—不屈—抗爭《命運交響曲》?貝多芬晚年的最后歲月是他一生最悲慘、最痛苦的時期,他雙耳全聾,孑然一身,1827年3月2
2024-12-01 07:12
【摘要】《陋室銘》同步達綱練習一、選擇題1.找出各組中注音有錯的一項,將序號填在括號內(nèi)。(1)A.陋室(lòu)B.德馨(xīng)C.調(diào)素琴(tiáo)()(2)A.鴻儒(hóng)B.案牘(
2024-12-15 06:35
【摘要】《空山鳥語》同步練習【課文導學】這是一篇充滿詩情畫意的的優(yōu)美散文。它通過對空山鳥語的生動描繪,表達了作者的生活志趣及種種微妙的思想感情。這其中,有對親近自然的渴望,有對寧靜生活的向往,有對少年時光的留戀,有對故鄉(xiāng)深切的思念??學了這篇課文,你是否也有類似的經(jīng)歷或體驗嗎?試動筆寫一寫?!净A(chǔ)知識】一、給下面加點字注音。婆娑(
2024-11-27 00:36
【摘要】靜心去聆聽,用心去感受我從樂曲中感受到了——貝多芬生于1770年,于1827年逝世,德國及全世界最偉大的音樂家之一。他8歲便開始登臺演出,他一生坎坷,沒有建立家庭。28歲也就是1798年起聽覺漸衰,1820年后兩耳失聰,但他大部分堪稱絕唱的優(yōu)秀作品就產(chǎn)生于他耳聾后,他信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了大
2024-12-20 16:02
【摘要】《戒煙》教案教學目標1、能通過分析人物對話,了解人物的特點。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學重難點重點:理解文章內(nèi)容,認識貝利父親成功教育的原因。難點:能在寫作中運用描寫人物的方法。教學過程教師活動教學內(nèi)容學生活動一、導入:世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝利也成
2024-12-20 05:29
【摘要】祖逖馬爽教學目標?了解作者作品?領(lǐng)會文章精髓?掌握重點字句課文導入?雞守信不失時,能催人奮進,故古人以“聞雞”而激勵自己,有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說。語出《資治通鑒·晉紀》和《晉書·祖逖傳》:“晉朝愛國名將劉琨,他和祖逖青年時代同
2024-12-20 07:41
【摘要】?高爾基(1868--1936):俄國偉大的無產(chǎn)階級文學作家,社會主義現(xiàn)實主義文學奠基人。代表作有:長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。解詞注音?呻吟(shenyin):因痛苦而發(fā)出的聲音.?膽怯(Danqie):膽小
2024-12-20 11:01
【摘要】《戒煙》課件北京課改版七年級下?教學目標?1.能通過分析人物對話,了解人物的特點。?2.理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。?教學重難點?重點:理解文章內(nèi)容,認識貝利父親成功教育的原因。?難點:能在寫作中運用描寫人物的方法。?一、導入:?世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給
2024-12-20 09:20
【摘要】四季之歌日月經(jīng)天,江河行地,春風夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,吸引了人們尋覓美、贊賞美的雙眸,眾多文人墨客高唱贊歌留下了無數(shù)千古絕唱。今天,我們就一起來欣賞散文大家朱自清的名篇《春》。春朱自清體裁:散文作者簡介?朱自
【摘要】林斤瀾學習目標:1、找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句,體會北方春風粗獷、壯美的特點。2、學習文中對比和襯托的手法,體會作者對北方春風的贊美之情。一、讀準下列字音:冰硯冰溜冰碴乍暖還寒
2024-12-12 00:26
【摘要】《女媧造人》教學設(shè)計【教學目標】1、初步了解神話極其特點。2、了解鮮明的人物形象,甘受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。3、初步培養(yǎng)學生的想象能力。【教學重點】1、了解鮮明的人物形象,感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。2、初步培養(yǎng)學生的想象能力【教學難點】理解文中想象的作用,感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。
【摘要】《丑石》教案課題《丑石》作課教師教學目的知識目標:指導學生通過理清文章思路了解作者的寄意,學習托物言志的手法;能力目標:掌握閱讀三步法思想目標:理解認識事物不可限于表面,而應透過現(xiàn)象看到本質(zhì)的道理重點1、理解課
2024-12-20 23:34
【摘要】二十二魚化石教學目標:1通過誦讀整體感知詩意,感受魚化石形象。2分析重點語句,理解其含義。3通過朗誦,培養(yǎng)學生朗誦能力。第一課時教學要點:1初步感知詩文,掌握基礎(chǔ)知識2通過誦讀、分析,理解詩意。教學過程:一、查背誦《唐詩四首》:1齊背唐詩四首一遍;
2024-12-01 15:11