【摘要】(八)年級(語文)學(xué)科教案如皋市實驗初中孫建春1教學(xué)內(nèi)容《紫藤蘿瀑布》教案教學(xué)時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo),自我砥礪的積極情懷重點難點理解十多年前紫藤蘿的遭遇和作者的情感教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程個性設(shè)計課前預(yù)習(xí):
2024-11-23 15:54
【摘要】紫藤蘿瀑布宗璞宗璞,當(dāng)代著名女作家,自幼生長于清華園,她所特有的知識女性的才情、儒雅的氣質(zhì),以及柔中帶剛的恪守,均得益于她得天獨厚的文化生活背景。她的散文情深意長,雋永如水。代表作《鐵簫人語》深受海內(nèi)外讀者喜愛。(1)那淺紫色的二月蘭,是那樣矮小,那樣默默無聞。二月蘭(2)一陣風(fēng)過,草面漾出
2024-11-21 01:01
【摘要】紫藤蘿瀑布教案(10篇) 紫藤蘿瀑布教案第1篇: 一、教學(xué)目標(biāo): ,用圈點勾畫的方法,感知課文大意,梳理文章結(jié)構(gòu)。 ,體會作者的所感所悟,把握文章主旨。 ,體會寫景的妙處。 。 二、教學(xué)...
2024-12-07 01:24
【摘要】《紫藤蘿瀑布》原始教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解作者在寫花中所抒發(fā)的積極的人生情懷、寄予的深刻的人生哲理。2.恰當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人、對比等修辭手法,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。3.品味文章含蓄凝練的語言。二、教學(xué)設(shè)想:突出課文描寫上“細(xì)”“美”的特點,課文中的工筆畫可作為解決初中生閱讀和寫作粗疏問題的范例,啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會課文中通
2024-11-22 02:23
【摘要】猜猜這是什么花?宗璞聽,花開的聲音聽朗讀,勾畫描寫花的句子,說說作者對紫藤蘿花的感情。聽花之歌自由朗讀自己喜歡的寫花的句子,簡明地旁批出喜歡的理由?(喜歡的理由可以從寫了什么、怎么寫的、表現(xiàn)出什么等方面考慮。)賞花之美從未見過開得這樣盛
2024-11-26 19:34
【摘要】一、導(dǎo)入新課,景仰藤蘿美堅貞的臘梅、幽靜的蘭花、挺拔的翠竹、傲霜的秋菊歷來為文人墨客所傾心。女作家宗璞筆下的紫藤蘿同樣有著炫人眼眸的美麗,有著跳躍閃爍的生命,更有含蓄雋永的哲理。今天讓我們一起走進(jìn)《紫藤蘿瀑布》,跟隨作者一起去飽覽生命的色彩,觸摸生命的悸動。宗璞二、配樂朗誦,聆聽藤蘿美
2025-05-12 05:32
【摘要】《紫藤蘿瀑布》導(dǎo)學(xué)案答案預(yù)學(xué)導(dǎo)學(xué)1.(1)zhùbangdīngjīnniàngdiànbèngqióng(2)察顏觀色、伶仃、佇立、忍俊不禁、迸濺2.賞花、惜花、思花一、課堂互動探究(二)閱讀課文,評析人物(1)明確:作者從
2025-01-11 02:01
【摘要】第一篇:《紫藤蘿瀑布》讀后感 初中作文—讀后感 2017年6月6日 《紫藤蘿瀑布》讀后感 畢業(yè)已久的我無意中翻閱初中讀本,《紫藤蘿瀑布》一文吸引了我好奇的心:“紫藤蘿和瀑布怎么會聯(lián)想在一起呢?...
2025-10-04 15:32
【摘要】第一篇:《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(推薦) 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,理解內(nèi)容,理清文章思路。,學(xué)習(xí)描寫景物的方法。 ,體味人生,感悟生命。教學(xué)重點:有感情地誦讀課文,賞析精彩的詞語和...
2024-10-24 19:28
【摘要】第一篇:《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)和揣摩優(yōu)美的語言,提高品味優(yōu)美語言的能力。 2、鼓勵學(xué)生試筆,學(xué)寫托物言志的文章。 【教學(xué)過程】 一、設(shè)置情境,導(dǎo)入新課 學(xué)生背誦...
2025-10-04 15:25
【摘要】紫藤蘿瀑布宗璞一、聽讀課文紫藤蘿要求:1、給生字注音;2、體會文章中作者流露出的思想感情。給下面加劃線的漢字注音迸()濺伶仃()枯槐()仙露瓊(
2024-11-09 03:21
【摘要】紫藤蘿瀑布宗璞宗璞(1927~),原名馮宗璞,當(dāng)代女作家,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說《弦上的夢》1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎,《三生石》獲1977~1978年全國優(yōu)秀中篇小說獎;另創(chuàng)作了大量游記
2024-11-21 02:57