【摘要】第一篇:讀《陶行知文集》之《新教育》心得體會 讀《陶行知文集》之《新教育》心得體會 陶行知先生是偉大的人民教育家,教育思想家和教育改革的實踐家,在民族危亡之際,投身國家的教育事業(yè),以教育改變國民性...
2024-10-21 03:07
【摘要】第三節(jié)墨子的管理思想一、墨子和墨家學(xué)派墨子(約公元前480——公元前420年),戰(zhàn)國時期魯國人,是我國古代偉大的思想家和社會活動家。出身卑微,自稱“鄙人”,屬戰(zhàn)國時期社會下層的士。墨子代表了“庶民階層”,即真正從事生產(chǎn)的廣大勞動群眾的利益。
2025-01-10 01:29
【摘要】《墨子》讀后感(通用)(最終定稿)第一篇:《墨子》讀后感(通用)《墨子》讀后感(通用10篇)當(dāng)細細品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是幫大家整理的《墨子》讀后感(通用10篇),歡迎大家分享?!赌印纷x后感1《墨子》是
2025-04-21 02:55
【摘要】讀《烏合之眾》有感(通用)[推薦5篇]第一篇:讀《烏合之眾》有感(通用)讀《烏合之眾》有感(通用5篇)認真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是為大家整理的讀《烏合之眾》有感(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀《烏合之眾》有感1
2025-04-01 13:53
【摘要】墨子兼愛教學(xué)設(shè)計范文 墨子兼愛教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、積累文中所涉及的典型實詞、虛詞和句式知識。 2、能夠運用所學(xué)的實詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。 ...
2024-12-07 02:54
【摘要】兼愛《墨子》單元知識歸納與學(xué)法一、文學(xué)常識二、語法知識三、課文內(nèi)容四、作家介紹七要素1、名(姓名)2、字或號3、時(時代)4、地(籍貫)5、事(生平事跡)6、文(作品)7、
2024-11-19 12:51
【摘要】第一篇:讀張愛玲之《傾城之戀》有感 讀《傾城之戀》之感 張愛玲筆下的《傾城之戀》,也很平淡,算不上轟轟烈烈,算不上羅漫蒂克。 也許世人所追求的也不過是一份簡單的真誠的愛,但是這份簡單的愛,在物欲...
2024-10-21 13:25
【摘要】 讀《吾人最后之覺悟》有感 清初火器歷法被清帝見納而新舊相爭,清之中世,鴉片戰(zhàn)爭給閉關(guān)鎖國的中國帶來的精神上的震撼,于是有洋務(wù)西學(xué)。至此,中國的變法覺悟仍未涉及政治,是以并未從根本上影響到中國的根...
2024-10-01 03:50
【摘要】 讀《懷念母親之黃昏》有感 六一李春鳳 《懷念母親》是一本繞口而富有哲理的書。讀這本書時要保持一顆上進求學(xué)的心態(tài),因為看這本書就像吃飯一樣,要想不被噎著,還需要慢慢咀嚼,慢慢體會。好書是從不怕人...
2024-10-01 03:28
【摘要】 讀《“差生”不應(yīng)是我們心頭之痛》之體會 沙土鎮(zhèn)中心小學(xué)袁永忠 讀了韋老師的《“差生”不應(yīng)是我們心頭之痛》以后,感觸很多,受益匪淺。因為只要是教師,對于所謂的“差生”,那是必須要面對的一個問題,...
2024-10-01 03:22
【摘要】紅與黑為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義小說,《紅與黑》并沒有從概念出發(fā),將主人公于連圖解成一個追求 功利的符號,而是通過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實本文是《紅 與黑》的,...
2024-09-16 07:12
【摘要】 讀森林報心得3篇 《森林報》分為春、夏、秋、冬四個版本,十二個月。比安基用幽默生動的語言,向我們介紹了森林里一年四季動物們的活動情況。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的讀森林報心得體會,歡迎查看。 讀森林報心...
2024-09-29 20:01