讀教師兵法有感(完整版)
【正文】 路，走萬里路不如高人指路，高人指路不如自己開悟。讀《教師兵法》有感 讀《教師兵法》一書有感 南陽二十二中張旭珂 上學期，我自己研讀了三十六計，深感古人的智慧和機智。真正的教育是自我教育，我們教師對學生的嚴厲批評或諄諄教導只有在學生自己想通以后才有功效，否則都是對牛彈琴。但牛的失敗并不能證明牛的無能，恰恰證明讓牛和馬去賽跑的人的無知。正所謂以靜制動，以簡馭繁，沉著應對，靜觀事物的發(fā)展變化，伺機出手，克敵制勝。也許，很多時候，在我們事無巨細的指點和幫助下，學生會取得顯著的進步，但在這樣一種被教師牽著鼻子走的氛圍中，你也很快會發(fā)現，學生正在一步步喪失自我，學生的能力將日趨低下，學生的思維將日漸封鎖，學生的學習熱情將日漸冷淡。使用權威時，不強加于人，笑一笑，效果更佳。 感悟太多，不能夠一一贅述，新時代，新要求，需要我們教育工作者不斷學習新思想，與時俱進。 感悟三。班主任從一開始接手一個班級
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