【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的大小比較(教學反思)專題 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學反思 作者:王莉文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):111更新時間:2009-10-28 2009年3月,我第一次接觸到“生本教育”的...
2025-10-12 17:33
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學案例------數(shù)學課也應有“人文色彩”數(shù)學的語言力求科學性,數(shù)學的算理要求邏輯性,數(shù)學的課堂充滿理性。久而久之,我們的數(shù)學成了加減乘除占主要陣地,數(shù)量關系式翻來覆去為主要線索嚴肅而缺少人情味的課程。小學階段是學習生涯的起始階段,我們要使學生在數(shù)學課堂上充滿活力,體會數(shù)學的趣味,處處激發(fā)出智慧的火花。我認為在實施各
2024-11-21 01:58
【摘要】人教版小學數(shù)學四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計姓名:梁妍春單位:剛察縣寄宿制完全小學人教版小學數(shù)學四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計剛察縣寄宿制完全小
2025-06-23 16:27
【摘要】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計 教材內(nèi)容: 人教版數(shù)學四年級上冊第13頁的內(nèi)容及練習二16頁的第1、2題。 教學目標:、使學生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方...
2025-10-12 15:25
【摘要】第一篇:人教版四上數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學反思 人教版四上數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學反思 1、創(chuàng)設生活情境,將數(shù)置于一定的實際背景之中。 課一開始,我出示《清華大學附屬中學圖書館》一些文字資料...
2025-10-15 20:25
【摘要】把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法分為兩種:1、直接改寫成用萬、億作單位的數(shù),不滿萬或億的尾數(shù)直接改寫成小數(shù);2、根據(jù)需要省略萬位或億位后面的尾數(shù)時,必須把原數(shù)按照四舍五入法改寫成它的近似數(shù)。求一個小數(shù)的近似數(shù)時要注意:1、根據(jù)要求保留的小數(shù)位數(shù)確定從哪一位起按照四舍五入法省略尾數(shù)
2024-12-12 18:47
【摘要】5以內(nèi)數(shù)的大小比較八道中心小學校金玉清學習內(nèi)容分析本課時是第一冊的一節(jié)課,在此前,學生已經(jīng)學會了5以內(nèi)數(shù)的書寫,加減。本課時將在此基礎上授導學生如何運用符號表示數(shù)的大小。學習者分析小學一年級的學生,已經(jīng)具備數(shù)數(shù),初步學會簡單的不進位,不退位的加減,抽象能力教差,需要具體事物的支持。課程標準:
2025-07-18 08:14
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律,同學們要掌握當被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時,商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-11-29 05:57
【摘要】近似數(shù)教學目標:1.通過探究與交流掌握用用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。2.能說出“四舍五入”的含義。能運用“四舍五入法”省略萬或億后面的尾數(shù),用近似數(shù)表示出來。3.在學習過程中,培養(yǎng)學生的估算意識,提高學習數(shù)學的興趣。重點難點:掌握用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。用“四舍五入法”省略萬或億后面尾數(shù),求出近似數(shù)
2024-12-03 06:48
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習方向與位置,同學們要了解數(shù)對的概念,能夠用數(shù)對表示一個物體的位置,同樣能通過數(shù)對知道一個物體的確切位置,并能解決實際的問題。第一組第二組第三組第四組第五組(3,2)01122334455(3,2)(,),小
2024-11-15 03:12
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內(nèi)的數(shù)的認識,同學們要了解大數(shù)在生活中的應用,知道常見的計數(shù)單位,能夠解決相關的問題。我們的學校建于1997年,總投資約980萬元;學校實際占地面積15162平方米;校舍建筑面積8960平方米;集中綠化面積3223平方米;現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識
2024-11-11 03:52
【摘要】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案 陳艷麗教學目標: 1、使學生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確進行億以內(nèi)數(shù)的大小比較。 2、通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生觀察比...
2025-10-12 14:54