億以內(nèi)數(shù)的大小比較資料教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 電子白板 教學(xué)暢言通課 型：新授課教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 （1）復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，并出示數(shù)字卡片，讓學(xué)生說一說？寫一寫？（2）白板出示幾組萬以內(nèi)數(shù)，比一比各組數(shù)的大小，說一說是怎么比的？ 引導(dǎo)學(xué)生說一說萬以內(nèi)的數(shù)大小的比較方法：①先看位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》 教學(xué)設(shè)計 姓 名：梁 妍 春單 位：剛察縣寄宿制完全小學(xué) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計剛察縣寄宿制完全小學(xué) 梁妍春教學(xué)內(nèi)容：教材第11頁例5教學(xué)目標(biāo)：，能正確比較數(shù)的大小。②如果位數(shù)相同，就看左起第一位數(shù)，如果左起第一位數(shù)相同，就看第二位，依此類推。師：這幾組你又發(fā)現(xiàn)它們有什么特別之處？生：它們的位數(shù)都是相同的?？偨Y(jié)概括：億以內(nèi)的兩個數(shù)怎樣比較大?。课粩?shù)不同
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1