獨立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)方法初探(完整版)
【正文】 學(xué)經(jīng)驗豐富，具有較高的職稱，但是本來就有自己繁重的教學(xué)任務(wù)，來回往返于兩個學(xué)校之間，因此體力不支，教學(xué)效果經(jīng)常差強人意；另外一種類型是專職教師，即獨立學(xué)院自主招聘的教師，這類教師通常比較年輕，學(xué)歷高但是職稱低，因此師資力量薄弱、流動性強、缺乏教學(xué)經(jīng)驗。 首先，獨立學(xué)院的學(xué)生作為第三批錄取的大學(xué)本科生，有其自身的特點，比如學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，悲觀情緒嚴(yán)重。由于獨立學(xué)院辦學(xué)時間不長，培養(yǎng)的人才在專業(yè)型、應(yīng)用型方面與一本、二本的學(xué)生還有很大的差距，所以雖然也是本科文憑，但三本學(xué)生面臨的就業(yè)壓力更大。目前在獨立學(xué)院的“思政課”教學(xué)中，基本上都是照搬母體學(xué)校的教學(xué)方式，思政課的教學(xué)形式以教師的灌輸式為主，這種教學(xué)形式不利于學(xué)生創(chuàng)新意識的形成和能力的培養(yǎng)。針對以上在獨立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)中存在的諸現(xiàn)狀，我們認(rèn)識到促進獨立學(xué)院思政課教學(xué)形式改革勢在必行。在教學(xué)內(nèi)容相對熟悉之后，要敢于探索，隨時引導(dǎo)學(xué)生參與討論。在上《中國近現(xiàn)代史綱要》的時候可以帶學(xué)生參觀“中山橋”、“XX省歷史博物館”、“八路軍駐蘭州辦事處”，甚至可以到革命老區(qū)去參觀，譬如會寧的會師樓、南梁革命紀(jì)念館（XX縣區(qū)）、高臺紅西路軍紀(jì)念館（XX縣區(qū)）、通渭榜羅會議紀(jì)念館（XX縣區(qū)）、臘子口戰(zhàn)役紀(jì)念館（XX縣區(qū)）、山城堡戰(zhàn)役遺址（XX縣區(qū)）、會寧的會師樓（XX縣區(qū)）等等。 高校思想政治課是大學(xué)生的必修課程，對于引導(dǎo)學(xué)生的世界觀和價值觀極為重要。思政教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，教改方法需繼續(xù)探索下去，探索出更多適合獨立學(xué)院發(fā)展的切實可行的教學(xué)方法與手段。通過這些直觀的實物與圖片傳承革命精神，激發(fā)愛國熱情，這一個個愛國主義教育基地猶如一面面鮮紅的旗幟飄揚在全省各地，見證了當(dāng)?shù)氐墓鈽s歷史，學(xué)生的愛國主義情操油然而生。通過對這些問題的提前準(zhǔn)備，學(xué)生已經(jīng)醞釀了很大的興趣，如果有老師的引導(dǎo)，學(xué)生的參與性將會更高。 第一，針對獨立學(xué)院學(xué)生的特點，教師應(yīng)該對癥下藥，采取學(xué)生容易接受的手段或方法，如多媒體教學(xué)，采用大量的
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