當代干部考察經(jīng)驗交流材料(完整版)
【正文】 企業(yè)負責人和部分人大代表、黨員代表、政協(xié)委員；還在街道上設(shè)立問卷調(diào)查點，調(diào)查人員為未參加測評大會的村組干部、人大代表、黨員代表、政協(xié)委員、城鎮(zhèn)居民，對每個班子成員進行“滿意、比較滿意、不滿意”三個方面的調(diào)查，掌握干部的群眾口碑情況。 二、干部考察失真的主客觀原因有當前大環(huán)境大氣候的影響。注重工作圈。對缺點和不足采取回避態(tài)度；一些干部則有利已思想，認為“提升一個，激活一片”對被考察者晉升或調(diào)離后的職位空缺心存幻想，盡說好話，對缺點閃爍其詞；有的考察對象在單位不受歡迎，于是考察時大家一起“抬轎子”大談特談優(yōu)點，好讓他走，對不足則用“沒發(fā)現(xiàn)”不太了解”等話語一帶而過；也有的擔心組織上不保密，心存顧忌，不敢講真話、實話，隨便講幾句，敷衍應(yīng)付一下，以致我考察的同志了解不到真實情況。對如何把握考察的切入點和重點心中無數(shù)。茶壺煮餃子倒不出”內(nèi)容表述辭不達意。有的同志在考察中。其背后是因為座談對象有思想顧慮。二是問題重視不夠。既要聽。黨建研究》曾發(fā)表一篇文章—不要忽視少數(shù)人的意見》就是講敢于直視問題、揭擺問題的勇士許多時候只是少數(shù)人，真理往往掌握在少數(shù)人手里。 以小見大。即一個班子或一個干部在近段時間做了哪些工作。存在哪些不足。這個時候，就要問“為什么”如果你只是聽，不邊記錄邊思考，解不到真實情況的有很多別人要反映的問題就在思維的遲鈍中錯過了如某干部在單位時間少，底是什么原因，責任心不強，還是有思想情緒，還是忙于個人私事，這要了解清楚；又如某干部聯(lián)點村任務(wù)完成不理想，能力水平差，還是村里基礎(chǔ)差，還是下村時間少，作風漂浮等，都要弄清楚。不能受外界的影響或私憑己見，4形成考察結(jié)論時要確保“三防”考察結(jié)束寫考察材料時。談話中，基本上要自始自終了解一個單位和干部的情況，不能“小貓釣魚”即使沒有聽完談話，也要把別人的記錄看清楚，分門別類，梳成辮子，把材料寫好寫實，不能厚此薄彼。同時，考察過程中還有一種“類似印象”即憑想象和判斷描繪干部的特點。特別是一些與自己關(guān)系好的印象好的就把他思想當作自己思想，把他觀點變成自己的觀點，把單位主要領(lǐng)導對干部的評價作為我對干部的考察評價，而不管其他同志的評價到底是不是客觀、正確。 要通過生動具體的實例和具體數(shù)據(jù)來體現(xiàn)，不能材料基本上是骨頭，沒有豐滿的血肉。一般班子的特點至少要寫35點，不能只寫2點；寫一個干部的表現(xiàn)，應(yīng)該要寫明優(yōu)缺點，一般優(yōu)點寫45點，缺點12點，這樣的材料才算比較完整。不足之處應(yīng)以寫實為主，切忌運用模凌兩可、含義不確切的語句，不能做老好人，不能和稀泥，使縣委和領(lǐng)導在看準人之后，才能更好地用準人，真正使優(yōu)秀人才脫穎而出 第12頁 共12頁。挖掘典型事例。如寫一個優(yōu)秀干部，有哪些突出的業(yè)績，有哪些感人的事跡，有哪些別人做不到事情，必須寫清楚；寫一個班子，不是真的很團結(jié)，成員的積極性是不是充分得到發(fā)揮，與過去比，有哪些進步，不能混混而談。要抓住考察對象的本質(zhì)特征。有些人比較會講。有些考察對象是原來就接觸過的甚至是非常熟悉的那么因?qū)疾鞂ο笤瓉淼挠∠缶蜁ΜF(xiàn)在考察判斷產(chǎn)生影響。而寫出不準確、不公正、不規(guī)范的考察材料。看他面對名利得失
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