20xx人教部編版八年級語文上冊第六單元綜合測試卷版，含答案(完整版)
【正文】 有的是拼音錯誤，有的是書寫錯誤，請把錯的找出來，改在 后面的括號里。n b249。 C.《富貴不能淫》一文中，孟子認(rèn)為公孫衍、張儀就是大丈夫的代表。 （ 5）仿佛夢魂歸帝所。（ 2 分） 上聯(lián)：劉禹錫陋室讀經(jīng)，苔痕上階綠 下聯(lián)：陶淵明 ， 二、閱讀理解（ 40 分） （一）閱讀下面這首詩，回答問題。 ，這首詩是作者中年所寫，充分體現(xiàn)了詩作“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。 。 或問：?天下何時太平？?飛曰：?文臣 不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。（ 2 分） （ 1）飛事親至孝（ ） （ 2）飾名姝遺之（ ） （ 3）卻不受（ ） （ 4）立斬以徇（ ） “盡”意義與其他三項不相同的一項是（ ）（ 2 分） ，則不如無書 ，用之不竭 “師每休舍”中的“舍”意義相同的一項是（ ）（ 2 分） ，屋舍儼然 ，亦不遑舍 ，舍生取義 。及主出行，而以奴驂乘。主曰：?文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。至營，將軍亞夫持兵揖曰：?介胄之士不拜，請以軍禮見。（ 2 分） （五）閱讀下面的文言語段，回答問題。嘆曰：? 肉食者以兒戲御劇賊，難矣哉！?聞封常清陳兵東京，往觀之，不宿而還。 、封常清沒有采納蕭穎士的守城計策。 要求：①題目自擬，立意自定。供選的每一個詞要跟題干中的“境界”“氣概”“精神”“美麗”四個詞相對應(yīng)，即每個詞的內(nèi)涵指向要相對應(yīng)。 7.（ 1）出則無敵國外患者（ 2）叩石墾壤（ 3）飛鳥相與還欲辨已忘言（ 4）黑云壓城城欲摧（ 5）殷勤問我歸何處（ 6）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬（ 7）示例：①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（ 1分）” ，（ 1 分）出則無敵國外患（ 1 分） ：都出身貧賤，歷經(jīng)磨難，最終都有所作為。 ：例句和 A項中的“于”是“在”的意思； B 項，是“給”的意思； C 項，是“到”的意思； D 項，是“對于”的意思 。 。（ 1 分） （ 1 分）正面（ 1 分）解析：【甲】文段畫線句是用豪強的反映 —— “莫不震栗”側(cè)面烘托董宣的形象，【乙】文段畫線句是從正面描寫周亞夫的形象。（ 1 分） 15.（ 1）侍奉（ 2）美女（ 3）推脫，推卻（ 4）示眾（每小題 分） 解析： D 項中“盡”是“完”的意思； A、 B、 C 三項都是“都，全”的意思。 (10 分，每空 1 分 ) 8.（ 1）專題學(xué)習(xí)內(nèi)容：陶淵明與菊花（ 1 分） 專題學(xué)習(xí)任務(wù)：搜集閱讀陶淵明與菊花相關(guān)的詩文，探究“菊花”與陶淵明文化性格的關(guān)系以及“菊花”在陶淵明生命中的意義。（ 2 分） 示例②：如果生命是琴，我們愛的不是那長達(dá)一百六十厘米的梧桐木，而是那音符和節(jié)拍之上的音樂。③不得抄襲、套作。 三、寫作（ 50 分） ，按要求寫作。公何遽輕土地，取天下笑乎？?洧乃按甲不出。予反復(fù)考之，蓋有風(fēng)節(jié)識量之士也。（ 2 分） （ 1）將何以理天下乎？ （ 2）軍中聞將軍令，不聞天子之詔。先驅(qū)曰：?天子且至！?軍門都尉曰：?將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不 聞天子之詔。?因敕：?強項令
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