安全行為觀察實(shí)施方案及工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 與員工交流時(shí)，應(yīng)采用請(qǐng)教與詢問的方式，目的是讓員工認(rèn)識(shí)到改善其安全表現(xiàn)的必要性，討論應(yīng)采用一定的技巧進(jìn)行引導(dǎo)，而不是采取強(qiáng)制、指教的方式 討論應(yīng)開放、真誠、直接，而不應(yīng)形成爭執(zhí)或者對(duì)峙的局面，且需將討論活動(dòng)當(dāng)成一次相互之間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 應(yīng)鼓勵(lì)員工對(duì)安全問題提出改善建議，此記錄可做為安全隱患整改建議（此記錄不宜當(dāng)面記錄） 對(duì)遵章守紀(jì)和嚴(yán)格執(zhí)行操作程序的員工行為應(yīng)提出鼓勵(lì)和表揚(yáng) 應(yīng)對(duì)員工積極參與討論并提出改善建議的行為表示感謝 原則上不應(yīng)將觀察結(jié)果作為處罰員工的依據(jù)。您了解您的上級(jí)對(duì)您或您的團(tuán)隊(duì)的安全評(píng)價(jià)嗎。 1您的員工在安全方面有哪些要求。您采用什么方法了解這些問題。為什么。 當(dāng)您碰到安全問題時(shí)您向誰求助。內(nèi)容是什么。采取什么手段。為什么。 這項(xiàng)工作最可能導(dǎo)致什么樣的傷害。使用積極的無強(qiáng)迫性語言，讓員工講出自己的看法，不要先下定義，溝通過程中員工將2/3的時(shí)間，觀察人員講1/3的時(shí)間。與員工討論其不安全行為后果，安全的作業(yè)方法，真正了解不安全行為的原因。 如果選擇扭過頭………..“那天我也許可以挽救一條生命，并不是我不在乎，而且我就在那里，也有時(shí)間。實(shí)際運(yùn)用stop，將可以使你的工作場(chǎng)所在安全績效及員工溝通方面更上一層樓。安全行為觀察實(shí)施方案及工作計(jì)劃 行為安全觀察與溝通 一、行為安全觀察與溝通的定義 對(duì)一名正在工作的人員觀察30秒以上，以確認(rèn)任務(wù)是否在安全地執(zhí)行，包括對(duì)員工作業(yè)行為和作業(yè)環(huán)境的觀察，并就作業(yè)進(jìn)行溝通。 三、行為安全觀察與溝通的基本理念舉例： 統(tǒng)計(jì)學(xué)依據(jù)。但是我選擇了扭過頭去，我不想看起來像一個(gè)傻子，或者為了一條安全規(guī)定而爭吵，我知道他以前做過這份工作。 注。 當(dāng)有人進(jìn)行不安全作業(yè)時(shí)，管理人員不愿與正在工作的員工交談的常見原因： 擔(dān)心員工的反應(yīng)、缺乏做好安全觀察所需技能或知識(shí)、不熟悉現(xiàn)場(chǎng)的工作或任務(wù)、不是我的責(zé)任范圍 當(dāng)員工安全工作時(shí)，積極評(píng)價(jià)你看到的情況，請(qǐng)員工談?wù)勂涔ぷ骷捌渌踩矫?，包括任何安全問題，感謝員工。 對(duì)你的工作來說，你認(rèn)為作重要的工具是什么。 您了解您的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)您的安全方面有哪些期望嗎。 1您什么時(shí)候接受過相應(yīng)的安全培訓(xùn)。您的建議被采納了嗎。 2在您的區(qū)域內(nèi)，哪里最可能發(fā)生嚴(yán)重傷害事故。 您的員工了解您對(duì)他們的期望嗎。 您認(rèn)為哪些區(qū)域、工作、行為或者哪些設(shè)備需要需要留意安全問題。 1您的上級(jí)對(duì)您在安全方面有哪些期望。 1您的上級(jí)和您一起進(jìn)行觀察嗎。 1不安全行為應(yīng)在安全觀察報(bào)告中進(jìn)行記錄，并且可以將其與在此期間做的其他觀察報(bào)告一起進(jìn)行總結(jié)，從而為趨勢(shì)分析等提供幫助。 沒有就結(jié)果與員工溝通。 沒有對(duì)問題糾正和行為改變進(jìn)行后續(xù)跟蹤或沒有參與記錄。此外，還應(yīng)在執(zhí)行行為安全觀察與溝通活動(dòng)的特定直線組織范圍內(nèi)發(fā)布相關(guān)發(fā)現(xiàn)。您從中有何受益。 1您與您的上級(jí)討論
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