人美版美術五上美術中的比例知識標準教案(2)(完整版)
【正文】 點 :運用比例知識 分析作品， 從比例的角度考慮設計一個 有比例美感 的花瓶。 小資料：把一條線條分成兩部分，使其中一部分與全長的比等于另一部分與這部分的比，使用 1： ， 因這種比例在造型上比較美觀而得名。巴黎圣母院位于法國首都巴黎，建與 1163 年。表現(xiàn)”領域的一節(jié)基礎課學生進入五年級，對簡單的美。是我國山水畫中的杰作。本課中學生就是在不知不覺中發(fā)現(xiàn)了比例美的普遍規(guī)律的。 ： 通過本課的學習使學生感受比例的形式美感； 了解比例在美術作品中的關系 ,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。 如長的與短的、大的與小的等都形成比例。這就是黃金比，大家可以算出 1：~，你們都知道 2： 3。 這兩個典雅的花瓶，它的底：頸：肚：高是多少？這個花瓶看起來也很舒服，能說說它的比嗎？ 比例的 應用： 下面我們從同學的頭部找找，哪些地方是 2： 3或 3： 5的比例？ 1） 再從身邊所用、所見物品中找找，什么地方含有黃金比例美？ 舉例：（兩支粉筆）一至１０厘米，一至５厘米，它們的比例關系就是２比１（１０：５）如果 長得更長，短的更段，那么它們之間的比例數(shù)就會更大。 2. 你能否介紹一下你是怎么設計的 ? 3. 你最喜歡哪幅作品。 。同學們設計的都很好 ，黃金比的確是美的，但是人們往往 不滿足于習慣的比例、造型、藝術大師們還創(chuàng)造了許多具有個性的創(chuàng)作，如艾菲爾鐵塔、摩天大樓，它們并不是各個部位都體現(xiàn)黃金比，但都給人們流下了深刻印象。
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