【摘要】課前作業(yè):準備一兩支你喜歡或者認為特別的筆筆的世界課時2課時課業(yè)類型設計?應用教學目標知識目標了解筆的設計理念,設計的筆要美觀與實用相結(jié)合。能力目標學會觀察和分析筆各部分的特點和功能,學習簡單的設計圖畫法,能夠設計一款既美觀又實用的筆。情感目標養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習慣,提高觀察和分析能力,了解設計要以人為本的原則。
2025-11-24 08:11
【摘要】生活日用品的聯(lián)想說課稿梓橦路學校付彬尊敬的評委老師:大家好。今天我說課的內(nèi)容是:四年級秋季學期第十四課《
2025-11-10 09:07
【摘要】課題四季的色彩類型欣賞.評述課時1課時教學目標知識技能目標①通過欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。②通過欣賞,認識多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,了解東西方不同的文化。③用寫短文的方法,表達個人對藝術(shù)作品的感受。情感態(tài)度目標①
【摘要】尊敬的各位專家:大家上午好,我叫,我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學美術(shù)教材第8冊第17課《生活日用品的聯(lián)想》一課(課件),下面,我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。(課件)一.教材分析(課件)(參考教參的目標)首先我根據(jù)《美術(shù)課程標準》所確立的階段目標,確定《生活
2025-11-10 17:37
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》(湖南美術(shù)出版社)四年級上冊第5課蔬果的聯(lián)想長沙市芙蓉區(qū)育才學校?皮浩一、教材分析生活中蔬菜、瓜果隨處可見,它們還是天然的雕刻、塑造材料。本課即選用這種取材方便、易于加工的材料進行活潑、有趣的立體造型活動。蔬果自然天成的形狀、色彩、紋理和質(zhì)感多姿多彩、各具特色,它們特有的美感吸引著學生,豐
2025-11-27 00:31
【摘要】課題:偶戲 教材分析: 本課屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學生,引發(fā)學生的學習興趣,了解民族文化的多姿多彩。...
2025-10-01 14:22
【摘要】《畫人像》教案教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書,五年級美術(shù),第九冊第二課《畫人像》。教學目標1、通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學。2、引導學生在小組學習探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動,在觀察、表現(xiàn)人
2025-11-10 05:15
【摘要】課題:偶戲教材分析:本課屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學生,引發(fā)學生的學習興趣,了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,體驗設計制作活動的樂趣,感受民族藝術(shù)的魅力。本課設計為兩課時。
2025-11-20 08:05
【摘要】生活日用品的聯(lián)想城北中心小學校李鳳霞教學目標:1、了解生活日用品用途的不同而造型各異,初步了解聯(lián)想的方法,能夠以繪畫的方法大膽表現(xiàn)出來。2、通過對生活日用品的聯(lián)想創(chuàng)作,能夠使學生富于聯(lián)想,敢于想象,勇于實踐。3、使學生感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂趣,使學生關(guān)注生活和熱愛生活。教學重點:通過對生活日用品的聯(lián)想
2025-11-09 23:57
【摘要】有趣的屬相教案【教材分析】這節(jié)課是“設計·應用”學習領(lǐng)域內(nèi)容,是培養(yǎng)學生形成設計意識和提高動手能力的一課。因此,在郵票設計的教學中,應遵循學生認知發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學生美化生活的愿望,開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。教學要從學生實際出發(fā),避免學科知識專業(yè)化傾向。【教學目標】1、了解十二屬相的相關(guān)知識以及郵票的一般常識。2、在創(chuàng)作設計郵票的過
2025-11-09 23:59
【摘要】《多姿多彩的靠墊》教案吉林省扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學鄒乃坤一、教學內(nèi)容:人美版小學四年美術(shù)第七冊第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析:本課是“設計?應用”學習領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學習,使學生感受“設計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學習美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和
【摘要】課題:(四年級美術(shù))我們的現(xiàn)在和將來教師:劉蓉我們的現(xiàn)在和將來教學目標:1、運用創(chuàng)新思維進行創(chuàng)新表現(xiàn),做有理想有抱負的一代新人。2、培養(yǎng)學生觀察生活的能力
2025-11-20 04:58