【正文】 按照省、市、縣委和本辦的安排，積極參加學習，認真查找問題。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，“活到老，學到老”，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習中央的有關法律、法規(guī)和政策，學習有關的業(yè)務知識。 我們將借此次作風整頓和效能建設的東風，重新修改和制定大隊的各項制度，適應和加強大隊的內(nèi)部管理的需要。服從是行動的第一步。熟悉和熟練掌握相關的法律知識和業(yè)務技能是我們執(zhí)好法的基本條件。對于我們每位路政員來說，什么東西才是最關鍵的。由于高速路政工作環(huán)境的特殊性，加之目前高速路政管理體制上的不成熟，隊員們對于工作生活上遇到的困難抱怨過多，不能正確對待困難。大隊的宣傳工作從目前看，還是很滯后。同時在隊員們的頭腦中還沒有完全融入軍事化管理的思想。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對黨建、法制等方面的知識浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，對學習沒有做到長期堅持，總是找借口，由此導致了工作原地踏步。大隊在這個方面沒有采取有力的措施對隊員們的學風問題加以引導，提升隊員們的思想政治覺悟。 安全教育不夠，安全意識不強。大隊在平時工作中有很多成績可圈可點，受到廣大人民群眾和高速公路經(jīng)營業(yè)主的普遍贊譽。 規(guī)章制度可操作性不強，缺乏激勵機制。 通過認真學習黨的“十七大”報告、交通運輸部提出的“三個服務”和支隊下發(fā)的《路政員管理辦法》、《路政員著裝規(guī)定》等行為規(guī)范制度和文件，培養(yǎng)優(yōu)良的政治素質(zhì)和修養(yǎng)。 要樹立依法行政、服務為民的新風尚。一個團隊，如果下屬不能無條件地服從上司的命令，那么就很難達到共同目標；反之，則能發(fā)揮出超強的執(zhí)行能力，使團隊勝人一籌。齊心協(xié)力，共同奮斗，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，以十七大報告為指引，堅決落實科學發(fā)展觀，為建設服務型政府，完善高速公路管理體制，全面展現(xiàn)高速路政隊伍的新形象而努力拼搏。全面落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立崇高的宗旨意識。在學習方面，無論是單位組織的集中學習會，還是領導干部集體學習會，我都按時參加，從不缺席。 創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。 對工作上存在的問題，從客觀上講，剛從一個地方新調(diào)到一個地方，情況不屬，對工作思路不清，重點不突出，但從主觀上講，一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內(nèi)涵，和更好地運用市場經(jīng)濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去。還要認真學習法律法規(guī)知識和各業(yè)務知識。正確對 待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。經(jīng)過學習教育和深入思考，本人對自身存在的問題有了進一步的認識，現(xiàn)剖析如下： 一、存在的主要問題 （一）政治、業(yè)務學習有待加強，理論水平有待提高。 自我要求不嚴，有“書到用時臨時抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯誤認識，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動，沒有制定一整套學習政治、業(yè)務知識的計劃，有時在開展工作中比較盲目。 2要進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。往往以近期工作任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前猜測、及時預備；謀領導之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當好參謀。 二是熟悉上存在偏差。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位臵，始終堅持不懈。 三是搞好廉政建設和改進工作作風。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立組工干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。不僅學理論，同時還要學習現(xiàn)代科技知識、金融知識、治理知識、法律知識和歷史知識。做好了就行了，多做了也成也不會有人表揚。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領導要求有相當差距。沒有系統(tǒng)地學習一些其他方面的知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。加強與各科任老師的聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時向他們提出有價值的信息和建議，為提高教學質(zhì)量提供可靠的依據(jù)。 坐等學生匯報多，主動調(diào)查了解學生少；認為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，可學可不學；有實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。在工作作風上堅持從實際出發(fā)，真抓實干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。 四、整改措施