作風(fēng)效能建設(shè)提升年實施方案與作風(fēng)教育整頓剖析材料匯編(完整版)
【正文】 育系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)。三、方法步驟教育系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)提升工作分三個階段進(jìn)行。（四）推進(jìn)事務(wù)公開，在規(guī)范管理上有新突破。（二）加強(qiáng)突出問題治理，在維護(hù)民生民利上有新突破。圍繞市局重大決策部署和教育發(fā)展目標(biāo)，牢固樹立“完成任務(wù)是本職、完成好任務(wù)是稱職、完不成任務(wù)是失職”的思想，結(jié)合本單位工作實際，將各項任務(wù)分解細(xì)化到部門、人員，細(xì)化到時點，用創(chuàng)新的舉措激發(fā)潛力增強(qiáng)活力，以敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡龊霉ぷ?。（三）堅持厲行?jié)約原則，在樹立勤廉為民形象上有新突破。積極打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，真心誠意為廣大教師、學(xué)生和社會各界提供幫助和服務(wù)。組織廣大職工重溫市局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的意見》要求，使廣大職工進(jìn)一步明確當(dāng)前作風(fēng)效能建設(shè)的政策、形勢和任務(wù)，不斷增強(qiáng)廣大職工抓好作風(fēng)效能提升的自覺性。各學(xué)校的公開承諾要在學(xué)校校務(wù)公開欄上公布，個人的在單位內(nèi)部公布。機(jī)關(guān)各科室要結(jié)合各自工作職能，有組織地開展分線專項督查，確保年度計劃各項任務(wù)落實到位。按照《市教育系統(tǒng)效能督查制度（試行）》的要求，根據(jù)不同時期督查工作重點，采取明察暗訪方式開展日常隨機(jī)巡查，根據(jù)作風(fēng)效能建設(shè)中存在的突出問題和傾向性問題，及時開展有針對性的專項督查。要充分利用新聞媒體、網(wǎng)站、會議等廣泛宣傳在作風(fēng)效能建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事例、先進(jìn)人物和工作成效，不斷營造作風(fēng)效能建設(shè)的良好氛圍。缺乏新方法，新思路，創(chuàng)新意識不夠。加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，認(rèn)真改造世界觀。借此東風(fēng)，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，能夠有更大的成績。自覺把握自己的言行，并把自己的言行置于黨和群眾的監(jiān)督之下，積極開展批評與自我批評，做一個政治上堅定，思想上純潔，工作上過硬，作風(fēng)上扎實，紀(jì)律上嚴(yán)明合格的一名黨員。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感，不能從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，即時發(fā)放“作風(fēng)效能建設(shè)督查反饋單”，督促相關(guān)單位相關(guān)整改糾正，適時召開點評通報會，通報全系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)階段督查情況，提出整體性整改意見和建議。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。主要任務(wù)是通過全面總結(jié)，開展“回頭看”活動，通報開展活動情況。主要任務(wù)是在自查自糾的基礎(chǔ)上，堅持走群眾路線，通過有序組織群眾開展評風(fēng)活動，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
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