20xx蘇教版四年級(jí)第七冊(cè)第六單元珍珠鳥(完整版)
【正文】 從珍珠鳥偏過臉來瞧瞧我的反響看出珍珠鳥其實(shí)是在觀察我的反響，如果我要抓它或者傷害他，就馬上飛走；如果沒有什么動(dòng)靜，就喝茶了。 師：你看到了膽子變化的過程，有一雙敏銳的眼睛?！ 差A(yù)想性答復(fù)〕生：我從這個(gè)只字中體會(huì)到珍珠鳥開始的時(shí)候膽子并不大，只敢在鳥籠四周活動(dòng)。撥開綠蔓一看，正是這個(gè)小家伙！瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好似一個(gè)蓬松的球兒。蘇教版四年級(jí)第七冊(cè)第六單元珍珠鳥 蘇教版四年級(jí)第七冊(cè)第六單元 珍珠鳥〔第二課時(shí)〕 教學(xué)目的： 了解珍珠鳥的外形特點(diǎn)，活動(dòng)范圍，理解信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？的深刻的含義?！ ?長什么樣子現(xiàn)在知道了吧？請(qǐng)你用自己的話說一說，先說給同桌聽一聽吧！ 指名說一說〔你讀書的效率真高！你很會(huì)讀書！說得多流利！〕 3點(diǎn)擊課件，突出鳥身體的各部位?！ ∩壶B籠就像它的家，一有危險(xiǎn)就可以躲到鳥籠里去，躲到它的父母身邊去。這句話表現(xiàn)了珍珠鳥活動(dòng)范圍越來越大、膽子也越來越大?！ 煟浩鋵?shí)，這也不是什么壞事，只是它從沒有做過這樣大膽的事情，所以還是很謹(jǐn)慎、很小心。 生：我還從友好這個(gè)詞看出珍珠鳥也喜歡上了主人，它是很喜歡地啄的，不是狠狠地啄的。不要打攪了珍珠鳥的美夢啊?！ 锵嗷バ刨囀切腋５母?。 師：你有一個(gè)智慧的頭腦！沒有作者的友好，哪來鳥兒的友好？哪來的鳥膽呢？〔眾笑〕
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