【正文】 級(jí)_第七冊(cè)《衛(wèi)生與保健》教案心臟 教學(xué)目標(biāo)：了解心臟在人體的位置，重要性。說說故事講的是一件什么事。（學(xué)生朗讀）師：請(qǐng)一位同學(xué)讀第二段，說說人的哪些部位容易生凍瘡，為什么會(huì)生凍瘡？（學(xué)生回答）師：知道了生凍瘡的原因，我們就可以想出預(yù)防凍瘡的辦法了。三、行為指導(dǎo)： 引導(dǎo)合理飲用飲料我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，擁有健康的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)生活，隨著生活水平的提高，飲料已進(jìn)入了我們的生活，合理引用飲料，對(duì)人體是有益的，那我們?cè)撛鯓诱_飲用飲料呢？（各人發(fā)表自己的看法）四、總結(jié)活動(dòng)： 談?wù)勈斋@ 教學(xué)反思：1防治凍瘡教學(xué)目的：使學(xué)生了解凍瘡的癥狀，人體容易發(fā)生凍瘡的部位、發(fā)病原因和預(yù)防凍瘡的方法，以及凍瘡的治療和護(hù)理方法教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體耐寒抗病的能力。（三）、參與活動(dòng)課件出示：紅牛、娃哈哈、可口可樂、雪碧、果汁等飲料圖片。把今天學(xué)到的知識(shí)進(jìn)給家人聽。紫外線對(duì)人體的有害影響。（2）學(xué)生寫，師巡視。（1）這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體有什么作用，哪些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢。教學(xué)反思：為什么要合理營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目的：。（三）食物中毒的危害性對(duì)人體健康的損害，輕者損傷腸、胃，嚴(yán)重?fù)p傷肝臟，有時(shí)留下病根。師介紹什么叫血吸蟲病。一次飲水量不超過200毫升，在兩次飲水至少間隔15分鐘。知道劇烈運(yùn)動(dòng)后正確的飲水方式。什么情況下會(huì)引起缺碘？（1）缺碘地區(qū)（2）孩子成長(zhǎng)若得不到足夠的碘量就會(huì)引起缺碘。教學(xué)反思：缺鐵性貧血教學(xué)目標(biāo)：什么是缺鐵性貧血？認(rèn)識(shí)缺鐵性貧血有哪些危害？如何預(yù)防缺鐵性貧血 教學(xué)重難點(diǎn)：預(yù)防缺鐵性貧血的最好方法是合理營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，科學(xué)、合理搭配。教學(xué)重難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，知道怎樣克制自己，用學(xué)到的知識(shí)約束自己。情緒影響學(xué)習(xí)和工作三、交流調(diào)節(jié)情緒的方法生活中我們不可能時(shí)時(shí)順心，事事如意，同學(xué)們有什么好的方法來調(diào)節(jié)情緒呢？(課件顯示:調(diào)節(jié)情緒的方法)記下讓你感激的事兒聽音樂積極參加體育運(yùn)動(dòng)開懷一笑保持幽默感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在任何情況下都盡可能的控制自己，保持良好的情緒。動(dòng)脈是將心臟壓出的血液輸送的身體各部組織的血管。教師根據(jù)匯報(bào)情況，酌情講解。（2）小組討論：你知道心臟是怎樣工作的嗎？學(xué)生自由演示心臟工作示意圖。教學(xué)重點(diǎn)：心臟在人體中的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：血液里各種成分的功能，如何保持血液健康。由血漿和血細(xì)胞組成。板書設(shè)計(jì)：血液組成：白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、血漿 血型：A型、B型、AB型、O型教學(xué)反思： 情緒與健康教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道健康的含義。揭示課題：這節(jié)課老師和同學(xué)們圍繞“情緒與健康”的話題來談一談。板書設(shè)計(jì)：情緒與健康保持良好穩(wěn)定的情緒→身體、心理健康教學(xué)反思：學(xué)會(huì)克制自己教學(xué)目的：學(xué)會(huì)克制自己的重要性。（3）遇到不良誘惑時(shí)，通過控制時(shí)間和空間來約束自己。二、缺鐵性貧血發(fā)病的原因以及有哪些癥狀？閱讀課文找答案匯報(bào)交流小結(jié)三、缺鐵性貧血的預(yù)防和治療。常吃含碘食物：海帶、紫菜、貝類。（4）會(huì)引起納代謝平衡失調(diào)，容易出現(xiàn)抽筋的狀況，也會(huì)出現(xiàn)頭痛、疲乏等癥狀。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病 教學(xué)難點(diǎn)：了解血吸蟲病的危害。教學(xué)過程：（一）讓學(xué)生了解食物中毒的原因。不吃本身有毒素的東西，如河豚肉、發(fā)芽的馬鈴薯以及霉變的甘蔗、玉米和花生等。課前準(zhǔn)備：請(qǐng)同學(xué)們記錄自己最愉快和最不愉快的事有哪些。四、實(shí)踐導(dǎo)行（1）開菜單 下面請(qǐng)你來當(dāng)爸爸、媽媽的小助手，幫他們開一份菜單，開完之后，每個(gè)組選出一份搭配最合理的菜單進(jìn)行展示。教學(xué)重難點(diǎn)：紫外線對(duì)人體有哪些傷害。（4）注意保護(hù)視力。師：你們還知道哪些有關(guān)水的信息？小組內(nèi)討論一下，一會(huì)推薦播報(bào)員來為我們講解，好嗎？（學(xué)生討論，教師巡視）匯報(bào)。小朋友，我們?nèi)梭w不能缺少水，在以后的生活中我們要多喝水，少喝或不喝飲料。師：治療要對(duì)癥，首先要知道凍瘡有哪些癥狀。教學(xué)反思：1溝通和交流教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際沖突的方法。四、讀一讀。（2）小組討論：你知道心臟是怎樣工作的嗎？學(xué)生自由演示心臟工作示意圖。教師根據(jù)匯報(bào)情況，酌情講解。動(dòng)脈是將心臟壓出的血液輸送的身體各部組織的血管。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在任何情況下都盡可能的控制自己，保持良好的情緒。情緒影響學(xué)習(xí)和工作三、交流調(diào)節(jié)情緒的方法生活中我們不可能時(shí)時(shí)順心，事事如意，同學(xué)們有什么好的方法來調(diào)節(jié)情緒呢？(課件顯示:調(diào)節(jié)情緒的方法)記下讓你感激的事兒聽音樂積極參加體育運(yùn)動(dòng)開懷一笑保持幽默感。教學(xué)重難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，知道怎樣克制自己，用學(xué)到的知識(shí)約束自己。教學(xué)反思：缺鐵性貧血 教學(xué)目標(biāo)：什么是缺鐵性貧血？認(rèn)識(shí)缺鐵性貧血有哪些危害？如何預(yù)防缺鐵性貧血 教學(xué)重難點(diǎn)：預(yù)防缺鐵性貧血的最好方法是合理營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，科學(xué)、合理搭配。什么情況下會(huì)引起缺碘？（1）缺碘地區(qū)（2）孩子成長(zhǎng)若得不到足夠的碘量就會(huì)引起缺碘。知道劇烈運(yùn)動(dòng)后正確的飲水方式。一次飲水量不超過200毫升，在兩次飲水至少間隔15分鐘。師介紹什么叫血吸蟲病。（四）怎樣預(yù)防食物中毒不吃腐敗、被污染的食物，如病死的牲畜肉和家畜肉。請(qǐng)各小組根據(jù)自學(xué)提示，自由選擇2—3種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)，學(xué)完之后選一位最棒的代表匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。（音樂）（3）展示開的菜單，并說說為什么。學(xué)會(huì)看“紫外線指數(shù)”。1飲料不能代替水 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道為什么飲料不能代替水，教育學(xué)生多喝水，少（或不）喝飲料。師：同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)這些飲料嗎？你們能不能幫這些飲料分一分類？知識(shí)拓展。1防治凍瘡 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解凍瘡的癥狀，人體容易發(fā)生凍瘡的部位、發(fā)病原因和預(yù)防凍瘡的方法，以及凍瘡的治療和護(hù)理方法教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體耐寒抗病的能力。（學(xué)生朗讀）師：請(qǐng)一位同學(xué)讀第二段，說說人的哪些部位容易生凍瘡，為什么會(huì)生凍瘡？（學(xué)生回答）師：知道了生凍瘡的原因，我們就可以想出預(yù)防凍瘡的辦法了。說說故事講的是一件什么事。使學(xué)生了解神經(jīng)系統(tǒng)各部分的主要功能。教學(xué)難點(diǎn)：如何才能正確用腦。板書設(shè)計(jì)： 第二課 科學(xué)用腦 思維——大腦 活動(dòng)——興奮區(qū)休息——抑制區(qū) 輪番活動(dòng)，勞逸交替青少年神經(jīng)系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育成熟，興奮性強(qiáng)——易疲勞 按時(shí)作息；經(jīng)常變換用腦的活動(dòng)方式；積極參加體育活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：水的認(rèn)識(shí)，知道保護(hù)水源的重要性，了解水污染的原因。培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法。使學(xué)生知道皮膚的功能，知道皮膚衛(wèi)生方法。）教師小結(jié)。（動(dòng)物油、植物油。主要來源：食鹽、蝦皮、海帶、奶和動(dòng)物肝臟等多種食品。（大米、小麥，玉米，土豆，紅薯）講水“水是生命的源泉?？傊?，六大營(yíng)養(yǎng)素是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，缺一不可。找出血壓是怎樣影響人的身體的反饋教師答疑解惑三、教學(xué)脈搏什么叫脈搏怎樣做可以摸出自己的脈搏一個(gè)人的脈搏怎樣才算正常。教學(xué)時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué)過程一、啟發(fā)式的談話請(qǐng)各位同學(xué)說一說自己最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)生交流說說你認(rèn)為這些運(yùn)動(dòng)對(duì)你的身體有什么好處二、教學(xué)過程學(xué)生先自讀教學(xué)內(nèi)容，熟悉內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)預(yù)防中暑的知識(shí)。板書設(shè)計(jì)： 4 預(yù)防中暑要戴涼帽，穿寬松、透氣的衣服 教室要開門開窗，保持空氣流通；要多喝水，或適當(dāng)喝一些清涼解暑的飲料。（2）鼻子出血后應(yīng)該怎么辦？鼻子出血的時(shí)候，首先頭不要往后仰，以免血流到嘴里，然后選用下面一種方法進(jìn)行止血： 用手指緊捏鼻子，同時(shí)把濕毛巾放在前額或后頸。學(xué)會(huì)一些小外傷的處理。在傷口未愈合前，不要讓臟東西或水接觸傷口，以防感染。能說一說你曾經(jīng)遇到過的困難和挫折嗎？在遇到這些困難和挫折時(shí)，你是怎樣面對(duì)的？談?wù)勀惝?dāng)時(shí)的感受。并且要堅(jiān)持。三、練習(xí)：斜肩、駝背是怎樣形成的？應(yīng)該怎樣預(yù)防？觀察教材上的三幅圖畫，判斷三幅圖中哪個(gè)是健康的體型？（第三個(gè)）四、通過學(xué)習(xí)，大家懂得了什么知識(shí)？（指導(dǎo)學(xué)生自我小結(jié)）板書設(shè)計(jì)：預(yù)防脊柱畸形 預(yù)防脊柱畸形的辦法：讀書、寫字和坐、立、行的姿勢(shì)要正確；課桌椅的高矮要適中；養(yǎng)成雙肩背書包的習(xí)慣，不要長(zhǎng)期用一只手提重物；積極參加體育鍛煉。三、想一想，議一議：在家?guī)桶职?、媽媽做家?wù)時(shí)，怎樣做才不致被燙傷、燒傷？ 板書設(shè)計(jì)： 防燙傷、燒傷（1）不要抓、摸火爐旁被烤燙的物品，如鍋架、火鉗等；（2）做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，手臂離鍋里的熱氣不要太近；端熱湯、熱稀飯時(shí)，不要盛得太滿，以防溢出；（3）往熱水瓶或杯子里沖開水時(shí)，應(yīng)將它們放在地上或較低的地方慢慢倒；配水時(shí)，應(yīng)先倒冷水，再兌開水。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課在我們生活的環(huán)境中，到處都有細(xì)菌以及比細(xì)菌還小的病毒。教師小結(jié)：傳染病的傳播途徑，主要有以下幾種：（1）空氣傳播，如肺結(jié)核、流行感冒等。（2）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生：無論在家里還是公共場(chǎng)所，都不要隨地吐痰或亂扔廢物，保持住房和公共場(chǎng)所的空氣流通，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病的動(dòng)物。你知道煙霧里有哪些對(duì)人體有害的成分嗎？學(xué)生回答。（3）我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，吸煙更容易使身心受損害。從嬰兒到成年，是身體生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，稱為成長(zhǎng)期。（3）運(yùn)動(dòng)與休息要合理安排，身體疲勞時(shí)，可以選擇散步、靜坐、睡眠等休息方法。三、講述原因其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有成功的時(shí)候，也會(huì)有失敗的時(shí)候，這是很正常的。二、說說自己說說你眼中的自己是一個(gè)怎樣的人，優(yōu)點(diǎn)是什么，不足是什么。簡(jiǎn)化頭緒，減輕負(fù)擔(dān)。要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。注意理論聯(lián)系實(shí)際，特別是四年級(jí)孩子的生理、心理特點(diǎn)。二、教學(xué)血壓讀教材一至三頁勾畫出血壓的定義，反復(fù)讀。在教學(xué)中注意融入思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持 下去。教學(xué)中，要注意與學(xué)科教師配合，共同搞好學(xué)生各個(gè)方 面知識(shí)的掌握以及學(xué)習(xí)能力的提高。全冊(cè)教材由十二課組成，類型不多，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，眉目清楚。三、活動(dòng)同學(xué)之間互相評(píng)論，既要說優(yōu)點(diǎn)又要說不足，要實(shí)話實(shí)說談?wù)劯惺芩?、總結(jié):今后應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短第五篇：四年級(jí)下冊(cè)衛(wèi)生與保健教案（最終版）《衛(wèi)生與保健》教案教師：楊學(xué)義四年級(jí)下冊(cè)一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想： 為了更好地貫徹國(guó)家教育部制定的九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，云南省教育科學(xué)研究院根據(jù) 國(guó)家教育部下發(fā)的《小學(xué)生健康教育大綱》和《中小學(xué)健康教育基本要求（試行），結(jié)合我 》 省實(shí)際，特編寫了本套小學(xué)健康教育教材。講述一些小的方法讓學(xué)生自己調(diào)整自己的心態(tài)，來面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，獲取更大的成功。四、布置作業(yè)：定期量身高、體重，并進(jìn)行比較。板書課題：1健康成長(zhǎng)二、學(xué)習(xí)新課（一）學(xué)習(xí)了解人在成長(zhǎng)期有什么特點(diǎn)。三、表演：當(dāng)你在公共場(chǎng)所看到有人吸煙時(shí)，應(yīng)該怎么辦？ 板書設(shè)計(jì)：1吸煙的危害 ↓使身心受損害 ↓不要吸煙1健康成長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)：了解我們每個(gè)人從出生到死亡，都要經(jīng)過嬰兒、幼兒、童年、青年和成年等不同的時(shí)期。（二）學(xué)習(xí)了解吸煙的危害。了解吸煙的危害。（3）接觸性傳播，如沙眼、疥瘡、癬等。而由細(xì)菌和病毒引起的疾病叫做傳染病。有些細(xì)菌對(duì)人類有益，有的細(xì)菌和病毒會(huì)使人生病。遇到燙傷或燒傷能夠作出處理。指導(dǎo)學(xué)生勾畫：脊柱從后面看是直的，從側(cè)面看則有頸、胸、腰、骶四個(gè)正常的彎曲。談?wù)勀愕母邢牖蛘呤求w會(huì)。三、想一想，議一議：請(qǐng)參照插圖，說說處理小外傷的步驟。遇到這些情況時(shí)，若能及時(shí)處理，就可以減輕疼痛，使傷口早日愈合。如果用上面的方法仍不能止血，就可能是其他疾病引起的鼻子出血了，應(yīng)該盡快到醫(yī)院治療。懂得鼻子出血后的處理辦法。中暑時(shí)有什么反應(yīng)？中暑是一種什么??？是怎樣造成的？中暑是夏季常見的急發(fā)病。三、教學(xué)拓展說一說自己身邊的人是怎樣進(jìn)行體育鍛煉的，他們的身體怎樣？談一談自己今后應(yīng)該怎樣進(jìn)行體育鍛煉。板書設(shè)計(jì)：血壓和脈搏 收縮壓高血壓預(yù)防措施： 血壓合理膳食舒張壓限制食鹽的攝入量 不吸煙，不喝酒……體溫 教學(xué)目標(biāo)：知道體溫的定義人的體溫在不同時(shí)間段的不同測(cè)量體溫的方法測(cè)量體溫的工具有那些 教學(xué)重點(diǎn)：人的正常體溫是幾度最常用的測(cè)量體溫的方法是什么 教學(xué)過程一、揭題導(dǎo)入什么叫體溫？要求學(xué)生在書本上勾畫下來，并且讀一讀。多吃蔬菜和雜糧。但我們一定要講究飲水衛(wèi)生，每天多喝涼開水，運(yùn)動(dòng)前后不要大量飲水，吃冷水，喝生水。１）維生素有20余種，分為脂溶性和水溶性兩大類：維ａdek；ｃｂｂ2）維c－強(qiáng)化血管、促進(jìn)傷口的愈合（３）維生素a—提高視力，有利于皮膚的養(yǎng)護(hù)。食物中脂肪賦予食物美味和香氣，刺激感官，促進(jìn)食欲的作用。同學(xué)們，想知道六大營(yíng)養(yǎng)素的功能和來源嗎？下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握皮膚的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題問話導(dǎo)入：你們喜歡參加體育活動(dòng)嗎？知道為什么要進(jìn)行體育鍛煉嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考、回答，板書課題學(xué)生回答，教師簡(jiǎn)單小結(jié)二、講讀課文（一）介紹體育活動(dòng)的原則請(qǐng)學(xué)生自讀課文第一自然段講解體育運(yùn)動(dòng)中的原則由小運(yùn)動(dòng)量到大運(yùn)動(dòng)量，由簡(jiǎn)單易做的動(dòng)作到復(fù)雜的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：如何做使廚房清潔。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題問話導(dǎo)入：同學(xué)們知道什么是水源嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考、回答，板書課題學(xué)生回答，教師簡(jiǎn)單小總二、講讀課文，學(xué)習(xí)知識(shí)（一）講讀第