人教版物理八下43汽化和液化同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】汽化和液化同步練習(xí)1．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化有__________和__________兩種形式．圖4—14中甲、乙是小明同學(xué)做觀察水的沸騰時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，其中圖__________是沸騰時(shí)的情況．圖4—142．餃子放在水中煮，怎么煮都不會(huì)發(fā)黃變焦，而放在油中炸，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)發(fā)黃甚至

2025-11-20 02:33

人教版物理八下44升華和凝華同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)升華和凝華【基礎(chǔ)知識(shí)講解】1.升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)。升華過(guò)程中要吸熱。升華吸熱可以致冷。如冰凍的衣服在0℃以下也會(huì)干，是因?yàn)楸苯由A變成了水蒸氣。放在衣箱內(nèi)的樟腦丸會(huì)漸漸變小甚至消失，是因?yàn)樯A變成了氣體。生活中常用升華吸熱的現(xiàn)象得到低溫，例如：常用固態(tài)二氧化碳（干冰）的升華吸熱來(lái)冷藏食物。又如，舞臺(tái)上用的“云”就是干冰的升

2025-11-20 02:33

人教版物理八下163比熱容同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】五、比熱容（1）●作業(yè)導(dǎo)航了解比熱容的概念、單位；知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性；利用比熱容解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象；能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.一、填空題，升高的溫度_______，若升高相同的溫度，吸收的熱量_______的.為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了_______這個(gè)物理量.，溫度升高，_______所吸

2025-11-07 00:09

人教版物理八下52電流和電路同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】聲控光控聲控光控光控第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)教材內(nèi)容詮解1．串聯(lián)串聯(lián)是指將各元件按順次首尾相連，然后接入電路的連接方式。例如，市場(chǎng)上出售的一種裝飾用的小彩燈，經(jīng)常被用來(lái)裝飾店堂、居室、圣誕樹、烘托歡樂(lè)的氣氛，其中的一些彩色的小燈泡就是串連的。串聯(lián)電路的特點(diǎn)：（1）從電流路徑上看，串聯(lián)電路中只有一條電流路徑

2025-11-06 14:40

人教版物理八下41溫度計(jì)同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】同步練習(xí)1，由于部分元器件發(fā)熱，用手試一下后蓋會(huì)覺得溫?zé)?，估?jì)后蓋處的溫度約為（）℃℃℃℃℃的水和0℃的冰，兩者溫度應(yīng)該（）℃的冰溫度低一些℃的水溫度低一些，無(wú)法比較、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，按下列要求填表：寒暑表體溫計(jì)實(shí)驗(yàn)用的溫

2025-11-20 02:34

人教版物理八下42熔化和凝固同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】熔化和凝固同步練習(xí)2，發(fā)生的物態(tài)變化是（），表示海波熔化的圖像是（）圖“自白”：我是水，我現(xiàn)在的體溫如圖，并且我還在放熱.請(qǐng)你告訴我，我現(xiàn)在的體溫是℃，我正在（填“熔化”或“凝固”）.圖、凝固放熱給我們帶來(lái)不利影響的事例有、

2025-11-20 22:34

人教版物理八下133摩擦力同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】摩擦力專題練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)探究：1、(2020孝感)(10分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．(1)(2分)實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．(2)(4分)比較步驟__

2025-11-07 00:10

人教版物理八下126二力平衡同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)物理《二力平衡》同步練習(xí)題A組一、填充題1．一只茶杯靜止在桌面上，它在________的作用下保持______狀態(tài)，我們就說(shuō)__________．2．作用在________的兩個(gè)力，如果它們_______、________、____________，這兩個(gè)力就是__________的．3·靜止在水平桌面上

2025-11-07 00:10

湖北省松滋市涴市鎮(zhèn)九年級(jí)物理全冊(cè)214越來(lái)越寬的信息之路課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】5分鐘內(nèi)，放電影比講故事所包含的信息量更多。相同時(shí)間內(nèi)，電視廣播比電臺(tái)廣播能傳遞更多的信息。信息理論表明：作為載體的電磁波，頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?。你用過(guò)的通信工具有哪些？你了解它們嗎？一、微波通信微波信號(hào)的波長(zhǎng)在10m～1mm之間。微波信號(hào)的頻率在30MHz～3

2025-03-12 11:09

九年級(jí)物理全冊(cè)第二十一章信息的傳遞第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十一章信息的傳遞知識(shí)點(diǎn)1微波通信,作為載體的電磁波,頻率越高(選填“越高”或“越低”),相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒕驮蕉唷?下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B),可以反射微波,用月球作為微波中繼站,時(shí)間延遲比較久,用月球作為微波中繼站,信號(hào)衰減明顯,影響通信質(zhì)量知識(shí)點(diǎn)2衛(wèi)

2025-06-17 19:52

人教版物理八下14噪聲的危害和控制同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【新課指南】1．知識(shí)與技能：（1）了解噪聲的來(lái)源和危害；（2）知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)．2．過(guò)程與方法：通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路．3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)．4．重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：噪聲的來(lái)源、噪聲的等級(jí)和危害．難點(diǎn)：控制噪聲．【

2025-11-07 00:11

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播A組（教材跟蹤練習(xí)題）１、小明做的讀書筆記有些遺漏，請(qǐng)你把它填上（１）上體育課時(shí)，老師吹口哨聲是由于空氣的，如果這時(shí)空氣溫度是15℃，則口哨聲傳播速度是m/s。（２）人們?cè)诎渡闲凶邥?huì)嚇跑水中的魚，魚聽到的聲音是由進(jìn)行傳播的；月球上是的，

2025-11-24 09:48

人教版物理八下104越來(lái)越寬的信息之路同步試題3(存儲(chǔ)版)

人教版物理八下104越來(lái)越寬的信息之路同步試題3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

人教版物理八下104越來(lái)越寬的信息之路同步試題3(完整版)

人教版物理八下104越來(lái)越寬的信息之路同步試題3(更新版)

人教版物理八下104越來(lái)越寬的信息之路同步試題3(專業(yè)版)