【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》優(yōu)秀教案 《記念劉和珍君》教案 教學目的 一、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥,牢記“三?一八”慘案的教訓,百般珍惜今天的幸...
2025-09-29 20:13
【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》必修一 《記念劉和珍君》必修一 篇一:必修一記念劉和珍君 震驚中外的“三一八”慘案。 慘案發(fā)生的當天,魯迅先生就寫了《無花的薔薇之二》,稱這一天是“民國以來最黑暗的一天...
2024-11-16 03:12
【摘要】第一篇:原創(chuàng)記念劉和珍君說課稿 《記念劉和珍君》說課稿 各位評委老師大家好,有人說高中語文有三怕,一怕周樹人,二怕文言文,三怕寫作文,而我今天選擇了迎難而上,說課的課題是周樹人即魯迅的《記念劉和珍...
2025-09-29 22:21
【摘要】第一篇:記念劉和珍君教案二. 《記念劉和珍君》教案教學目標: 1、明確作者思想感情發(fā)展的脈絡,通過尋找關鍵句來理清文章思路。 2、了解劉和珍生平及死難經(jīng)過,學習其愛國精神,激發(fā)學生的愛國熱情。 ...
2025-10-06 13:07
【摘要】第一篇:記念劉和珍君教學反思 記念劉和珍君(第二課時)教學反思 山東省昌樂及第中學 高二語文 孔靜 有些人認為魯迅先生的這篇文章距當今時代較遠且文字深奧,很難為當今學生接受,不如不學,但是我...
2024-10-28 14:12
【摘要】第一篇:記念劉和珍君(學生提問) 記念劉和珍君(學生提問) 1、第一節(jié)第2自然段,最后一句“但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已?!边@句話在文中是什么意思?他想表達什么? 2、第3自然段中,作者為什么說自...
2024-10-28 15:28
【摘要】第一篇:08記念劉和珍君·教案 《記念劉和珍君》教案 【課文分析】 一、主要內(nèi)容 第一部分,交代寫作緣起(程君的請求)以及寫作目的(記念逝者)。這個部分矛頭直指反動勢力(段祺瑞執(zhí)政府和御用文人...
2025-09-28 01:59
【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》教學設計 《記念劉和珍君》教學設計 《記念劉和珍君》教學設計學情分析:學生已經(jīng)學習了第二單元古代歷史散文,初步掌握了“提要鉤玄”知識,同時這又是高中接觸到的第一篇魯迅先生的...
2024-10-25 14:15
【摘要】魯迅一九二六年四月一日記念劉和珍君橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛魯迅(1881-1936),原名,字,中國現(xiàn)代偉大的文學家和新文學運動的奠基人。1918年5月,他首次用“魯迅”這一筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說
2024-11-17 15:20
【摘要】第一篇:記念劉和珍君教學設計. 記念劉和珍君教學設計三維目標 1、認知帝國主義、封建軍閥及御用文人的兇殘卑劣,學習愛國青年的革命精神。 2、學習語音,理解詞語在語境中的含義。 3、提高理解句子...
2024-10-28 12:39
【摘要】精品資源歡迎下載06記念劉和珍君教學目的一、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥,牢記“三·一八”慘案的教訓,百般珍惜今天的幸福生活,為祖國的繁榮富強而勤奮學習。二、掌握課文是以作者的悲憤之情(悼念烈士、痛恨反動政府)作為貫穿全文的線索;重點理解一些關鍵文句的含義。教學設想一、教學重點:作者貫穿全文的思想感情。
2025-05-02 23:16
【摘要】精品資源歡迎下載記念劉和珍君【教學目的】、地點、人物、事件,學會從具體事實中體會事件的意義,從人物的具體言行中理解人物的思想性格。、選材、結構的特點?!窘虒W重難點】理解記敘文中肖像描寫、行動描寫、心理描寫對表現(xiàn)人物、表達中心的意義。【教學安排】三課時第一教時【教學內(nèi)容】理解課文中心,理清文章思路【教學步
2025-04-17 12:37