【摘要】4.法拉第電磁感應定律知識自學區(qū)電磁感應定律1.感應電動勢(1)定義:在___________現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫作感應電動勢.產(chǎn)生感應電動勢的那部分導體相當于______.(2)產(chǎn)生條件:不管電路是否閉合,只要穿過電路的____________________,電路中就會產(chǎn)生感應電動勢.(3)方向判斷:可用_
2024-11-17 22:45
【摘要】第四節(jié)法拉第電磁感應定律1.理解感應電動勢的概念.2.知道確定感應電動勢大小的一般規(guī)律——法拉第電磁感應定律.3.會運用法拉第電磁感應定律定量計算感應電動勢的大?。?.會運用E=Blv或E=Blvsinθ計算導體切割磁感線時的感應電動勢.一、感應電動勢感應電動勢:
2024-11-17 14:37
【摘要】選修法拉第電磁感應定律教案0復習提問:1:要使閉合電路中有電流必須具備什么條件?(引導學生回答:這個電路中必須有電源,因為電流是由電源的電動勢引起的)2:如果電路不是閉合的,電路中沒有電流,電源的電動勢是否還存在呢?(引導學生回答:電動勢反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量,電路不閉合電源電動勢依然存在)引入新課:在電
2024-11-20 02:54
【摘要】1:要使閉合電路中有電流必須具備什么條件?這個電路中必須有電源,因為電流是由電源的電動勢引起的.2:如果電路不是閉合的,電路中沒有電流,電源的電動勢是否還存在呢?電動勢反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量,電路不閉合電源電動勢依然存在。復習提問:3、電磁感應現(xiàn)象中,閉合電路中出現(xiàn)了感應電流,那么有電動勢存在么?1、感應電動勢:
2024-11-18 11:23
【摘要】法拉第電磁感應定律教學目標(一)知識與技能1.知道什么叫感應電動勢。2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、E=△Φ/△t。3.理解法拉第電磁感應定律內(nèi)容、數(shù)學表達式。4.知道E=BLvsinθ如何推得。5.會用E=n△Φ/△t和E=BLvsinθ解決問題。(二)過程與方法通過推導到線切割磁感線時的感應電動勢公式E=BLv,掌握
2025-06-08 00:02
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應第五講法拉第電磁感應定律目標定位法拉第電磁感應定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應用楞次定律判定感應電流的方向理解法拉第電磁感應定律內(nèi)容,數(shù)學表達式.2會用E=BLvsinθ和E=n解決問題.
2024-11-17 15:39
【摘要】《法拉第電磁感應定律》教學目標?知識與能力?1、知道什么是感應電動勢。?2、了解什么是磁通量以及磁通量的變化量和磁通量的變化率。?3、在實驗基礎(chǔ)上,了解法拉第電磁感應定律內(nèi)容及數(shù)學表達式,學會用該定律分析與解決一些簡單的問題。?4、培養(yǎng)類比推理和通過觀察、實驗、歸納尋找物理規(guī)律的能力。?實驗儀器
【摘要】第四章電磁感應課時4法拉第電磁感應定律課前預習作業(yè)課堂效果檢測課后鞏固提升基礎(chǔ)訓練課前預習作業(yè)一、選擇題1.關(guān)于感應電動勢的大小,下列說法正確的是()A.穿過線圈
2024-11-17 17:02
【摘要】法拉第電磁感應定律課題計劃課時上課日期實用課時說明教學目標知道感應電動勢,及決定感應電動勢大小的因素。知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、。理解法拉第電磁感應定律內(nèi)容、數(shù)學表達式。知道E=BLvsinθ如何推得。會用解決問題。教學重難點法拉第電磁感應定律。感應電流與感應電動勢的產(chǎn)生條
2025-06-07 23:16
【摘要】精品資源法拉第電磁感應定律——感應電動勢的大小·典型例題解析?【例1】如圖17-13所示,有一夾角為θ的金屬角架,角架所圍區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場中,磁場的磁感強度為B,方向與角架所在平面垂直,一段直導線ab,從角頂c貼著角架以速度v向右勻速運動,求:(1)t時刻角架的瞬時感應電動勢;(2)t時間內(nèi)角架的平均感應電動勢?解析:導線ab從頂點c向右勻速運動,切割磁
2025-03-25 05:24
【摘要】法拉第電磁感應定律一、教學目標1.在物理知識方面要求.(1)通過復習,進一步理解感生電動勢的概念,明確感生電動勢的作用;(2)在復習鞏固的基礎(chǔ)上,熟練掌握法拉第電磁感應定律.2.通過本節(jié)復習,培養(yǎng)學生運用物理知識,分析和解決一些實際問題的能力.二、重點、難點分析1.重點是對法拉第電磁感應定律的進一步理解和運用;2.難點是法拉第
2024-12-09 07:02
【摘要】學案4法拉第電磁感應定律[學習目標定位],并能夠運用法拉第電磁感應定律定量計算感應電動勢的大小.E=BLv或E=BLvsinθ計算導體切割磁感線時的感應電動勢..1.在電磁感應現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應電流的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化.2.磁通量發(fā)生變化的方式:磁感應強度B變化、閉合電路的有效面積S變化、磁感應強度
2024-12-09 01:52