20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——貓(完整版)
【正文】 面寫(xiě)貓的性格乖僻，可以畫(huà)一畫(huà)，可以作批注，還可以讀一讀，再說(shuō)說(shuō)作者是怎樣寫(xiě)具體的？ 第一自然段：從性情方面寫(xiě)貓的性格乖僻。下節(jié)課我們?cè)偕钊雽W(xué)習(xí)。mdash?！ ∩鷼獠盒稳莞挥谐瘹?，充滿(mǎn)活力?！ ?〕學(xué)生自己初讀課文，自學(xué)生字。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——貓 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)18個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中13個(gè)；正確讀寫(xiě)任憑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、閉息凝視、溫柔可親、豐富多腔、變化多端、枝折花落、生氣勃勃等詞語(yǔ)?！ ?〕課堂反應(yīng)自學(xué)情況?！ ∧x課文，了解主要內(nèi)容。3自然段：貓的性格乖僻?！ 〔贾米鳂I(yè) 〔1〕抄寫(xiě)生字新詞。寫(xiě)了貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職?！ ?〕總結(jié)學(xué)法： ??； 、批注、朗讀理解課文； 。主要寫(xiě)了貓什么時(shí)候都害怕，有時(shí)又非常勇敢。但如果把老實(shí)和貪玩，貪玩和盡職等這樣一組一組截然相反，互相矛盾的表現(xiàn)統(tǒng)一在貓的一身，就使貓的性格變得不同一般，令人捉摸不定了，因而顯出了它的乖僻?！ ∷伎迹骸步處熤赴鍟?shū)〕貓既乖僻又淘氣，作者為什么還說(shuō)它可愛(ài)呢？ ，正是因?yàn)樨埖男愿袷敲艿慕y(tǒng)一體，才使它的性情豐富多彩、生動(dòng)有趣、出人意料、令人著迷； ，一個(gè)生氣勃勃道出了作者的喜愛(ài)之情?！ ∽x一些描寫(xiě)小動(dòng)物的文章?！ ?．通過(guò)介紹小動(dòng)物，加深學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)動(dòng)物的思想感情。例：可以是邊看錄像資料，邊聽(tīng)學(xué)生解說(shuō)，可以是學(xué)生繪圖，展示圖畫(huà)時(shí)講解，還可以寫(xiě)成觀(guān)察日記或編排小品等。這篇教學(xué)設(shè)計(jì)例如共設(shè)計(jì)了兩課時(shí)，第一課時(shí)主要以生字學(xué)習(xí)為主，為后面進(jìn)一步閱讀課
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