20xx幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案比較高矮含反思(完整版)
【正文】 體的高矮。 指導(dǎo)語：一天，幾只瓶子在一起吵吵嚷嚷，它們想出 去走走，可是不知道該怎么排隊，現(xiàn)在請小朋友都來幫它們排排隊，排好以后要說說你們是怎么給它們排的隊。出處克非 ?春潮急 ?四二。如 :這兩棵樹差 不多一樣的高矮。 玩游戲 ?比高矮 ?：將幼兒分成幾個小組，選出每組最高的小朋友，再派出來比賽，選出全班最高的小朋友，頒發(fā)獎牌，并鼓勵小朋友，多吃飯菜、多運動，才長得高。請兩個小朋友比高矮，甲站在地板上，乙站在椅子上，問：他們倆究竟誰高，誰矮呢這樣 能比出高矮來嗎為什么鼓勵幼兒充分討論。 開展幼兒的觀察力及比擬 判斷的能力。 2 通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)高
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