中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案讓小狗回家含反思(完整版)
【正文】 年前 ~，發(fā)展至今日。 教師出示小狗的圖畫(huà)，讓幼兒觀察，提出問(wèn)題：小狗要回家，但小狗回家的路是要有規(guī)律的， (教案出自：快思教案網(wǎng) )沒(méi)有規(guī)律小狗就不了家了，我這里有三種顏色，但我也不知道怎樣幫小狗回家，你們有辦法讓小狗回家嗎激發(fā)幼兒邏輯思維能力。 培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒邏輯思維。 能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作情況。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班上學(xué)
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