20xx幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案比較高矮含反思-wenkub
2024-09-30 18 本頁面
【正文】 ，知道高矮是通過比擬而來的，學(xué)習(xí)在同一高度平面上比擬高矮，并能按高矮給物體排序，快來看看幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué) ?比擬高矮 ?含反思教案吧。 讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)過程 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在同一平面上比擬兩個(gè)物體的高矮。 幼兒示范正確的比高矮方法。 指導(dǎo)語：一天，幾只瓶子在一起吵吵嚷嚷，它們想出 去走走，可是不知道該怎么排隊(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友都來幫它們排排隊(duì)，排好以后要說說你們是怎么給它們排的隊(duì)。 教學(xué)反思： 本次活動(dòng)的重點(diǎn)是通過三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒感知物體的高矮，比擬高矮；學(xué)會(huì)運(yùn)用高高的、矮矮的、比擬高、比擬 矮、最高、最矮等語詞，并理解物體高或矮的相對(duì)關(guān)系；初步嘗試將物體 4 從高到矮或從
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