20xx小學(xué)語文六年級教案——三顧茅廬教學(xué)設(shè)計之二(完整版)
【正文】 有感情的朗讀?！ ∥?、課外延伸，開展性診斷?！ ∽杂勺x，你讀懂了什么 討論：群體性診斷與矯治?！ 、感情朗讀?！ 捕场W(xué)習(xí)第2自然段?！ z查，進行群體性診斷與矯治。小學(xué)語文六年級教案——?三顧茅廬?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求： 能正確流利、有感情地朗讀，并能按事情的開展順序有條理地復(fù)述課文?！ 《?、初讀課文，自主性學(xué)習(xí)診斷 自由讀課文，讀通課文中的生字，語句。 集體朗讀?！ …h(huán)境襯托： a、看圖，感受景色宜人，出示比喻句那天的山岡臥龍把什么比作什
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