20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——賣火柴的小女孩(完整版)
【正文】 問難、培養(yǎng)能力 總結(jié)全文、課外延伸 賣火柴的小女孩〔第二課時(shí)〕 2 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)展開合理想象的寫作方法。 用聯(lián)系上下文的方法，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)作者的思想感情。 五、教學(xué)方法： 表達(dá)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的教法?！? c、讀中體會(huì)小女孩擦火柴時(shí)的猶豫不決，看到火爐時(shí)的快樂喜悅，火柴滅后的難過(guò)失望。 b、解決前面提出的三個(gè)問題。 ②、學(xué)生質(zhì)疑。 〔體會(huì)兩個(gè)幸福的含義，激起學(xué)生對(duì)小女孩的同情〕 總結(jié)全文，課外延伸 6 ①、學(xué)生談體會(huì)，用自己生活的美好和小女孩的悲慘遭遇作比擬。 ④、學(xué)習(xí)小女孩第四、第五次擦燃火 柴的段落。 a、默讀，解決課前提出的三個(gè)問題。 七、教學(xué)思想： 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文，并在讀中體會(huì)的能力。
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