20xx幼兒園大班語言公開課教案有趣的木含反思(完整版)
【正文】 有木字，用筆把它圈出來，然后和你的好朋友說說木在字的什么地方 幼兒操作?！ ⌒〗Y：我們知道扌旁和手的動作有關，口字旁和口有關?！ 》e極參與用身體變漢字的活動，產(chǎn)生對識字活動的興趣?！ 椭變后w驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。那么木字旁和什么有關系呢 幼兒講述。 你找到哪些字有木字的木在字的什么地方 四、拓展經(jīng)驗。 在整個活動的最后我沒有讓幼兒進行發(fā)散的思維，只是局限在了我現(xiàn)有的、準備好的一些材料上，其實生活中有很多的地方都可以看見與木有關的漢字，脫離圖片讓幼兒自由想象。也可以讓幼兒自己寫出木字旁的字，低估了幼兒的能力，沒有做到師幼互動?！ ∥覀円黄饋碚f說木字在這個字的什么地方 五、游戲活動
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