20xx再談“語文味”——克隆之謎教后記(完整版)
【正文】 隆、低等生物的克隆、高等生物的克隆三個方面來介紹，最后介紹克隆技術(shù)是怎樣造福于人類的。小潘老師在上這一課時對于奇妙這一點抓得似乎還不夠，缺少了對語言文字的揣摩，看來如何凸現(xiàn)語文味，挖掘語文教材因素，對于教學(xué)科普類文章確實是應(yīng)該注意并且值得好好研究的。我想是否能以課后第2題說說克隆這項技術(shù)lsquo?！ ?語文課程標準?指出：閱讀說明性文章要能抓住要點，了解文章的根本說明方法。
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