20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——記金華的雙龍洞(完整版)
【正文】 朗讀，體會(huì)寫法： 這樣小的小船，這樣獨(dú)特的進(jìn)洞方式和乘船姿勢(shì)，這樣奇特的乘船感覺，是多么有趣??！下面，我們分組來讀這一段，再來體會(huì)一下作者是怎樣把從外洞進(jìn)入內(nèi)洞這個(gè)意思一層層說清楚的請(qǐng)大家拿好書。那么，你對(duì)哪個(gè)地方最感興趣呢？〔了解學(xué)生大概情況〕同學(xué)們都分別找到了自己最喜歡的地方，你們想讓大家都來喜歡這里嗎？那就要你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地讀文章，喜歡哪個(gè)地放就讀哪個(gè)局部，看看你從文章的哪些詞句中體會(huì)到了這些特點(diǎn)，然后把你的體會(huì)告訴大家。練習(xí)理清課文的條理。學(xué)習(xí)本課生字新詞?！ 、指名學(xué)生答復(fù)，征求其余同學(xué)意見?！ 〗涣髟u(píng)議： A、分別指幾名同學(xué)圍繞以下幾個(gè)要點(diǎn)開展討論： 1)船小 2)行船方式 3)乘船姿勢(shì) 4)乘船感覺 〔找出相關(guān)詞句，說出思維過程，弄明白作者通過寫什么來表現(xiàn)孔隙窄小的特點(diǎn)，讀出乘船的姿勢(shì)和感受。那些同學(xué)想讀？想讀的同學(xué)一起來讀。那么，作者又是怎樣出洞的呢？此外，作者從上山到進(jìn)洞每次都提到的泉水和作者游雙龍洞又有什么關(guān)系呢？這些問題我們下節(jié)課再來討論。 C、學(xué)生答，教師版畫。通過剛剛幾位同學(xué)的介紹，有哪些同學(xué)也對(duì)孔隙產(chǎn)生了興趣？正因?yàn)樽髡咦プ】紫兜奶攸c(diǎn)寫，使我們?nèi)缗R其境。通過剛
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