【摘要】《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清晰自己的活動支配。 2、能與同學(xué)進行商討,培育自主合作的參加意識。 3、通過活動,...
2025-09-14 03:31
【摘要】第一篇:《口語交際習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動,人物形象有特點。 ,能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌,言行舉止,并能準確把握人 物的特點。 、語言、外貌描寫等方法寫...
【摘要】口語交際?習(xí)作 二 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:通過不同的形式,表達自己的愛國情感。 2、方法與過程:能大膽地在眾人面前展示自己的才能。 3、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國在我心...
2025-09-14 03:30
【摘要】口語交際?習(xí)作 七 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:說說自己知道的動物故事,讓同學(xué)從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的 了解和認識。 2、方法與過程:根據(jù)圖片報道,進行合理的想象,編寫一...
2025-09-14 03:28
【摘要】小學(xué)語文《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、策劃一次和遠方小學(xué)生的“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。2、能有條理、較為具體地說出自己的活動方案。3、能通過書信的方式與他人溝通,并把“手拉手”活動開展下去。4、能在信中把自己對活動的打算做具體清楚的描述,同時能合理地提出可行性建議。【課前準備】
2025-08-14 21:58
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計一 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增 長見識,提高認識事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進學(xué)生對近代 中國屈辱歷史的了解,...
2025-09-14 04:34
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計2 【教材簡析】 這次口語交際middot;習(xí)作是本組教材的專題走進西部的有機組成局部,目的是通過設(shè)計和討論和遠方的同齡人建立聯(lián)系,加強交流,并開...
2025-09-22 08:59
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、通過籌劃活動培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語言表達能力。 ?。?、在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感...
2025-09-22 09:16
【摘要】第一篇:五下園地一《口語交際、習(xí)作》教學(xué)設(shè)計 人教課標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊第一組課文 《語文園地一》 教學(xué)目的 1、通過策劃活動訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達能力。 2、在口語交際中領(lǐng)悟與...
2024-10-20 21:41
【摘要】《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計1第二課時 習(xí)作指導(dǎo) 一、談話引入 下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會,這次交流會要求每位同學(xué)抓住要點將自己喜歡...
2024-12-06 00:46
【摘要】《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計1 1.培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣,學(xué)會傾聽、交流、互動。 2.通過交流,感受童年的美好、純真,使學(xué)生珍惜童年,熱愛生活。 ...
2024-12-06 00:55
【摘要】《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計1第一課時 習(xí)作指導(dǎo) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ?。?、明確寫作范圍,開闊寫作思路,引導(dǎo)學(xué)生從文本中提煉寫作方法。 ?。?、激發(fā)學(xué)生...
2024-12-06 00:49