小學(xué)語文口語交際?習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 明理由。 可以通過爸爸媽媽來聯(lián)系。習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １、策劃一次和遠方小學(xué)生的“手拉手”活動，商量、討論活動的方案。 【課時安排】 ３課時。 ３、全班交流活動方案： ⑴ 首先寫信，建立聯(lián)系。 希望以后能如何進一步地相互了解。 三、動筆寫作，開啟心扉 １ 、寫信方式： 可以小組合作寫信，分工合作，一人寫一個部分。 ⑵ 學(xué)生再次根據(jù)評議標(biāo)準(zhǔn)思考，評議。 ⑵ 學(xué)生再次根據(jù)評議標(biāo)準(zhǔn)思考，評議。 。 二、繼續(xù)寫作，在交流中充實內(nèi)容 １、交流第一部分內(nèi)容： 自我介紹 在交流中知道自己還需要如何修改，如何補充材料，才能讓對方更了解自己，了解我們的大家庭。 第三課時 習(xí)作講評 一、典型評價 １、回顧交流： 寫好這封信要注意哪些？ ⑴ 學(xué)生討論。 ２、開始寫信。
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