怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力(完整版)
【正文】 他們會使用煤氣、家電等。還自行操辦蓓蕾電視臺、黑板報和設(shè)計野游活動方案等。有些學(xué)生出發(fā)前父母在三叮囑不要到危險的頂峰，所性根本就沒有上去?！苯哪陙?，作為一名父親，我非常注重培養(yǎng)孩子的自立能力，每當(dāng)周末和假期，我就會刻意地安排一些任務(wù)給孩子，比如打掃自己的房間，整理自己的內(nèi)務(wù)，換洗自己的衣物，到小區(qū)內(nèi)購買物品，協(xié)助家長做飯燒菜等，她也非常樂意接受，盡管她完成的任務(wù)有時并非讓我滿意，但我仍然肯定她的每一個“勞動成果”。我后來發(fā)現(xiàn)她對聲樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，就讓她師從周老師學(xué)習(xí)聲樂至今，并考過了聲樂8級。一、學(xué)習(xí)方面每天放學(xué)回家第一件事就要先寫作業(yè)，要獨立有序的完成，一般是數(shù)學(xué)、語文、英語和其它科目的作業(yè)。就對作業(yè)而言，每天要有計劃的進行。放就是做到家長絕對的放手，讓孩子自去做。我怎么跟你講道理的，你就怎么跟別人講。以上這些就是我的一些體會和做法，希望能給各位家長帶來幫助。最后還有一點我要說是：不要低估孩子的能力，相信他們，并且給他們支持與自信。我還常說的就是無論是我自已范的錯還是因為別人范的錯，都不要找借口，先找自已的原因，我認為這樣可以培養(yǎng)孩子不推卸責(zé)任的能力。我認為這樣可以培養(yǎng)孩子的行為上的自理能力二、思維方面我主要是跟孩子不厭其煩的講，在學(xué)校要做同學(xué)的知心朋友，做老師的幫手。還有作業(yè)不能脫到第二天，有事往前趕著做。而且完成一樣作業(yè)馬上就放進書包，以免忘記。三、給孩子一點靠她自己成功的信心——鍛煉孩子的受挫能力 在日常生活中，我非常注重鍛煉孩子的抗挫折能力。譬如當(dāng)她一個人在家的時候，她能夠自己做飯，炒幾個簡單的小菜，做一些力所能及的家務(wù)。我們通過這次活動吸取了很大教訓(xùn)，更深深意識到在世紀之交，日益嚴峻的競爭面前，一定要培養(yǎng)我們的后代在任何挑戰(zhàn)和競爭面前，都能面對和戰(zhàn)勝它的意志力。通過各種渠道培養(yǎng)了自信心，理解了“只要敢想敢做，世上無難事”的道理。二是要培養(yǎng)小學(xué)生自信心?，F(xiàn)在小學(xué)生自理能力很差，說明學(xué)校教育和家庭教育有問題。要學(xué)會自己的事情自己做，對孩子來說并不是一件容易的事情。孩子從3歲開始，出于好奇心，便有了自己做一些簡單事情的想法了，這個時候只要是他能自己做的事情盡量讓他自己去做，家長不要一味的溺愛，不要害怕他做不好，這次做不好還有下次，如果你一次都不讓他自己做的話那么它永遠都不會。那么要培養(yǎng)孩子的自理能力我們應(yīng)該都從哪些方面著手呢？我總結(jié)了以下幾點：第一 盡量多的提供孩子自己動手的機會，讓孩子盡情體
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