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小學五年級數(shù)學下冊期中教學工作總結(完整版)

2025-10-03 07:59上一頁面

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【正文】 一、認真鉆研業(yè)務。 五、做得不足之處。做到了認真及時、全批全改。對于教學工作,認 真堅持了教學 “ 五認真 ” 。 課改的實踐力度不夠。有的還適時面批,激勵學生學習的興趣。對于教學工作,認真堅持了教學 “ 五認真 ” 。 認真鉆研了教材、大綱,研究了班集體情況。 認真輔導了班上的后進生。 對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。 認真鉆研了教材、大綱,研究了班集體情況。有的還適時面批,激勵學生學習的興趣。 課改的實踐力度不夠。 這學期我擔任五年級數(shù)學教學工作,在教學中我認真學習新課標,鉆研教材,為了準確的傳授知識我經(jīng)常和同事一起探討教學中出現(xiàn)的問題。 。 。針對本班的知識基 礎和學生情況,在平時教學中,我采取書上的題學生做完后教師檢查到位,我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。對自己嚴格要求,積極參加各類學習,努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務水平。如認真書寫、細心計算、自覺檢驗等。 四、增強上課技能,提高教學質(zhì)量 。重視驗算,培養(yǎng)學生認真負責的學習習慣 。 五、認真及時批改作業(yè),達到訓練目的 。要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。 我對學生嚴格要求,狠抓學風。 九、今后的努力方向 。 后指向 ( 2)指針從 “1” 繞點 O逆時針旋轉 90176。 = ________升 _________毫升 2750cm3=__________ml=__________L 6厘米的正方形,木料長 25 厘米。() 三、選擇題(每題 2分,共 10分) ,它既是 30的倍數(shù)又是 30 的因數(shù),這個數(shù)是()。( 12 分) ( 1)偶數(shù): ______________________ ( 2)奇數(shù): ______________________ ( 3) 3的倍數(shù): ______________________ ( 4) 5的倍數(shù): ______________________ ( 5)同時是 5的倍數(shù): _______________________________ ( 6)質(zhì)數(shù): ______________________ 排隊,要求每行的人數(shù)相同,可以排成幾行?有幾種不同的排法,請分別寫出來。 由于經(jīng)驗的缺乏,在教學工作中仍會有許多不足,感覺時間 “ 少 ” 、任務重,對待差生的輔導仍有待加深,課堂 40分鐘的效率不夠高,小組合作仍有待加強,沒有發(fā)揮每一位學生的學習積極性,教學沒有合理面向全體,個別差生缺乏與他人的合作的意識等。一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。 最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。不是有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,哪教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。 在今后的教學中,還應注重 以下幾個方面的轉變: 第一、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,即在興趣培養(yǎng)及習慣養(yǎng)成中體驗數(shù)學。( 8 分) ,鍛成橫截面面積是 ,鍛成的鋼材有多少長?( 7分) (無蓋),長 8分米,寬 4分米,高 6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃 4元錢,至少需要多少錢買玻璃?( 8分) 6分米的正方體容器裝滿水,把容器里的水全部倒入一個長方體水箱,水 箱從里面量長 6分米,寬 5分米,高 ,這時倒入水箱里面的水深是多少分米?再要注滿水箱應倒入多少升水?( 10分) 第四篇:小學五年級數(shù)學下冊教學工作總結 小學五年級數(shù)學下冊教學工作總結 短短的一學期教學工作又結束了,在這繁忙而充實的一學期中,我感觸較多,現(xiàn)將本期自己在教學中的點滴得失作一個反思。 , 2個一起拿,三個一起拿, 4個一起拿, 5個一起拿都正好那完,這筐雞蛋至少有()。 20cm的正方形,高 4cm,這個長方體的表面積是 __________,體積是___________。
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