【正文】 和貫徹新課程新理念，加深理解，要 求每位教師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。為全面提升我組教師運用信息技術進行學習與工作的能力，建設一支適應信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體教師進行培訓。 四月份：科學教師上一節(jié)科學優(yōu)質科，體育教師上一節(jié)教學常規(guī)課 五月份：音樂教師配合個班為六一文藝演出作準備。 3．編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。 二、工作重點及要求： ，最大限度地提高課堂教學效果。 ，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。 三、綜合學科生源及學情分析： 各年級學生來源主要是本校學生，少數(shù)學生從周邊村小轉進，整體素質還比較滿意，學生對品德與生活、科學、英語、體育、音樂、美術等課程有濃厚的學習興趣。 3．落實周查制度，重查課堂教學及方法。意識，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與落實，全面提高教育教學質量。 進一步樹立科研興校的觀念，切實開展教育科研活動。加強互相聽課、評課。 十月 各組集體備課，相同學科共同研究，處理好教材中疑難問題。 十二月 請課堂教學設計優(yōu)秀教師培訓組內教師如何設計課堂教學結構。 篇 3：小學綜合組教研工作計劃 一、指導思想 以 “ 新基礎教育 ” 理念為指導，學會系統(tǒng)思考，形成積極進取合作的團隊文化，全面提升教師的學科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進教育理念的能力，充分發(fā)揮教研活動的價值，全面提升綜合組的 39。 篇 4：小學綜合組教研工作計劃 一、指導思想 本組繼續(xù)以 “ 四環(huán)節(jié)教學模式 ” 為主線，以提高師資整體素質為核心，以提高 課堂教學效率為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真學習課程標準理念，積極備課做好常規(guī)工作，提升教師的專業(yè)水平，在校領導的指導下，有研究，有創(chuàng)造性的開展各項工作，使本組教師教學質量穩(wěn)中求升。盡量不遲到不缺課，確保教學學科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質教育成果。 二、工作目標 堅持 “ 促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進教學方式優(yōu)化，促進學生全面發(fā)展 ” 的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，努力構建 “ 輕負高質 ” 課堂，落實 “ 輕負高質 ” 課堂教學指導意見，全面提高教學質量。 抓好各學生興趣小組的建設，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組）。特制定計劃如下： 一、指導思想 繼續(xù)深入推進新課程改革，繼續(xù)學習，組織培訓，反思討論，提高認識，強化素質，引導全組教師把新的教學理念轉化為教學行為，切實轉變學生的學習方式，實現(xiàn) “ 輕負高質 ” 的課堂教學目標，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學生的課堂學習效益。 每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動 (我們綜合組專用教室或場地多，很多課都在專用教室或場地上，要求在專用教室或場地上的課，學生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中，教師跟綜管理 )。產(chǎn)生一人學習，多人收益的效應。 著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處 。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。 各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。 十一月 五年級小學英語書寫評比 綜合組常規(guī)教學檢查。以打造有效課堂為中心，組織教師參加教學理論學習和培訓，組織研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。同時留意各類比賽信息，推薦學生作品參加各類比賽獲獎。 （二）加強教研組的工作，踏踏實實的開展教研工作，真抓實干。加強譯林版新教材的研討，每人要寫好學習心得和教學設計。為此，我教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。 主要以各學科為單位組織教研活動，組織多種與學生相關的教研活動，提高學生的學習興趣。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。 利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設一節(jié)組級公開課或講座 , 積極參加聽評課（講座）活動，每位教師必須聽全本教研組教師的課（講座），進行互聽，互評，做到取長補短，共同學習，共同進步。 認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進取，把問題當課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學論文，參加縣級以上各類教學論文評比。學 “ 課標 ” 、習教材，加深對課標的理解，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉變?yōu)榻虒W行為。 培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。 按照學校的統(tǒng)一部署，積極開展教研活動，落實集體備課并認真檢查，按期進行教案檢查；適時組織教學探 究活動，討論問題，分享經(jīng)驗。 認真組織全校師生深 入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習慣。 落實集體備課工作 積極參加學校組織的 “ 精品課 ” 活動。 二、工作重點 教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣 。師生對話應盡量講英語，老師板書 .規(guī)范 .。每周二下午一二節(jié)為英語教研組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。 講求訓練手段的多樣性，提高練習有效 性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。 積極參見學校、中心校及區(qū)級以上的教育教研活動和各種培 訓，做好記錄，反思活動，開展師徒結對子活動，培養(yǎng)青年教師提高教育教學能力。體育的身體素質考核 。本學期教學管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導。通過賽教活動，發(fā)現(xiàn)組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。人員多、學科雜，可謂是一個大組。 以提高教師課堂教學能力為重點，以 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 為契機，開展 系列教研活動：人人網(wǎng)上曬課，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得。 通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按課表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。 各教師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進行調整與創(chuàng)新，圍繞 “ 讓課堂生動活潑，讓學生成為學習的主人 ” 這一主題，以教導學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。 三、目標和任務 以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。 上好音樂藝術課，開展音樂類的藝術興趣小組活動。 以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得。 二、目標和任務 以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。 （三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。每學期每位教師聽課不得少于 15 節(jié)，教研組長不得少于 20 節(jié)。 堅持工具性與人文性的 39。 作業(yè)：作業(yè)設計要 “ 精 ” ，體現(xiàn) “ 輕負荷，高質量 ” 的教學思想，批改要 “ 細 ” ，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。 開展豐富的英語活動，促進學生學習積極性與英語能力的提高。 參校學校校本培訓。 積極參加縣組織的各種綜合活動。 抓好綜合課課堂教學工作和常規(guī)管理工作，努力提高教學質量。 (二 )具體工作目標： 加強教研組的建設，力求做到每次活動有計劃、有主題、有記錄。通過實地調查，收集資料，同組討論等方式，組織開展以校為本的教研活動。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。 抓好各學生興趣小組的建設，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組）。 二、工作目標 堅持 “ 促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進教學方式優(yōu)化，促進學生全面發(fā) 展 ” 的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，努力構建 “ 輕負高質 ” 課堂，落實 “ 輕負高質 ” 課堂教學指導意見，全面提高教學質量。學 “ 課標 ” 、習教材，加深對課標的理解，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉變?yōu)榻虒W行為。 在組內開設研討課，組織全體教師進行集體備課、聽課、評課，深入探討教學得失，群策群力，促進教師專業(yè)化成長。每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業(yè)文章并寫好讀書筆記。建立教師互聽、互評的制度，按學校要求，每位教師聽課節(jié)數(shù)至少 10 節(jié)。讓一些學生脫穎而出，成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家；抓好歌詠隊和舞蹈隊的訓練，積極參加第十五屆小學生文藝匯演和揚州市師生才藝大賽，力爭在各級比賽中獲獎。 2）抓好田徑隊、兵乓隊和象棋隊訓練工作，為迎接市區(qū)各級各類體育競賽打下扎實基礎。 十二月份；