人教版語(yǔ)文九上談讀書不求甚解word教案(完整版)
【正文】 詐。 “行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻、排比等修辭進(jìn)行說(shuō)理的方法；積累背誦文中出現(xiàn)的精辟的句子。1626年冬由于在野外試驗(yàn)雪的防腐作用而受寒致死。 尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷、詞句，指讀書局限于文字的推求。 合作交流 作者從哪幾個(gè)方面談讀書（要理清作者的思路，歸納總結(jié)。結(jié)尾先從正面說(shuō)讀書可以塑造人的性格，又從反而說(shuō)讀書可以彌補(bǔ)性格、精神上的缺陷。 學(xué)習(xí)本文反駁的方法 —— 駁論點(diǎn)； 說(shuō)出“不求甚解”的讀書態(tài)度和方法。 1961 年作者《北京晚報(bào)》要求，貫徹黨的“雙百”方針，利用工作之余為《燕山夜話》撰寫的 152篇專稿，主要是知識(shí)性的雜文，內(nèi)容豐富，涉及古今中外、天文地理；旗幟鮮明，議論風(fēng)生，也能切中時(shí)弊；短小精煉，語(yǔ)言流暢。引用陶淵明“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”引出論題，并加以分析，提出論點(diǎn)；引用陸象山的語(yǔ)錄強(qiáng)調(diào)不因小失大，再次論證“不求甚解”?！盀E竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)，也可以從故事人手，翻出“濫竽之所以能充數(shù)，在于欣賞者的水平低下”的新意。以普列漢普諾夫?yàn)槔?，從反面證明讀書一定要虛心，不要死摳字句，而須理解精神實(shí)質(zhì)。 作者認(rèn)為“不求甚解”有兩層意思：一是表示虛心；二是說(shuō)明讀書的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。 歸納知識(shí)性雜文的特點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 ： 自主預(yù)習(xí) 2 一、導(dǎo)入新
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